9-sinf adabiyot 1-dars Sana: O`qituvchi: Mavzu: ruhiy kamolot vositasi

O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari :____________


4-chorak. 9-sinf adabiyot 82-dars Sana:____________ O`qituvchi:

Mavzu : Abdulla Oripov she`rlari asosida iodali o`qish
Ta`limiy maqsad: She`rlarni ifodali o`qishga o`rgatish

Tarbiyaviy maqsad: Komil inson ruhida tarbiyalash ;

Rivojlantiruvchi maqsad: Mustaqil fikrlashni, og`zaki nutq ravonliginiva ifodali o`qishni rivojlantirish
Dars tipi: mustahkamlash, ifodali o`qish darsi

Dars uslubi: suhbat, ifodali o`qish

Dars jihozi: rasm, kitoblar,texnik vosita

Darsning borishi: 1. Tashkiliy qism; davomat, uy vazifani aniqlash

2. Uy vazifasi tahlili. O`tgan mavzuni so`rash

3. Yangi mavzu bayoni. She`rlarni iodali o`qish va tahlil qilish.

A. Oripov lirikasi orqali o’zbek she’riyatiga ko’ngil dardlarining suvratlari, ruhiy iztiroblar manzarasi, armonga aylangan orzular inson sezimlarida qoldirgan iz tasviri kirib keldi. Bu she’riyat yuzaga kelgan davrda shaldiroq so’zlarni qofiyaga solish, baxtiyorlik haqida ko’tarinki satrlar tizish odat edi Mavzuni she’r emas, balki she’rni mavzu mukarram qiladi deb hisoblanar shuning uchun she’rning qanday yozilishidan ko’ra, uning nima haqda ekanligi muhimroq sanalardi. Abdulla Oripov tuyg’ulari quruqshagan o’zbek she’riyatiga o’ychil g’am va g’amchil o’y olib kirdi. Shoir alohida bir odam alohida dardlari haqida o’yga botdi, qalam surdi. Bu odam shoirning o’zi edi.

Binobarin, bir odam to’g’risida hayqirish, baqirish noqulay bo’lardi, u haqda pichirlab she’r o’qish lozim edi. Chunki shovqin, baland tovush odamni o’zga odamlardan yiroqlashtiradi, samimiylikdan mahrum etadi.

Ohu bolasi bu — ohuday boqqan,

Shervachchada esa sherning shiddati.

Avlodlar qonida ming yillab oqqan

Buyuk bobolarning turfa xislati.

Singdi ruhimizga, mangu barhayot

Alisher she’ri-yu Pushkin bayoti.

Singdi ruhimizga g’olib hissiyot —

Jasur bobolarning tengsiz saboti.

Singdi qonimizga shu otash dunyo,

Singdi qonimizga muhabbat, g’azab.

Yiroq avlodlarga bizlardan, ammo

Qay bir xislatimiz qolarkan, ajab?

Nima qolar ekan? Qay ezgu tilak,

Qay his, yuraklarda topolgan kamol?

Yiroq avlodlarga bizlardan beshak

Qolar kurashlarda toblangan xayol.

5.Mavzuni xulosalash.O`quvchilar bilimini baholash,darsni yakunlash

6.Uyga vazifa; A.Oripov she`rlaridan yod olish