9-mavzu. O’quvchilarning axloqiy tarbiyalanganlik darajasini tashxislash Reja

Motivatsiya (faoliyatga o’zini tayyorlash) bosqichi. O’qituvchi o’quvchilarda berilgan vazifalarni muvaffaqiyatli bajarishga bo’lgan intilish, o’zini mazkur vaziyatning hokimi deb his qilish, qiyinchiliklarni yengib o’tish istaklarini shakllantirishni o’z oldiga maqsad qilib qo’yadi. Bir so’z bilan aytganda muvaffaqiyatga erishish sabablarini shakllantiradi.

Muvaffaqiyatga erishish sababi (motivi)ni shakllantirib, o’qituvchi ularning turli variantlarini taklif etishga haqlidir: barcha ish va masalalarni mustaqil bajarishga intilish, tengdoshlari oldida uz maqomini ko’tarish, birinchi bo’lish, o’z faoliyatini boshqalarga foydali jihatlari nuqtai nazaridan ko’ra bilish, boshqalar bilan faol muloqotga kirishish va h.k.

Oqibatda, motivatsion bosqichda o’qituvchi talabalardagi hissiyotlarni uyg’otish va faollashtirish uchun ma’lum bir vaziyatlarni tashkil kiladi. SHuni aytib o’tish kerakki, motivatsion soha bilan bog’liq muvaffaqiyatli vaziyat mazkur bosqichda psixologik jihatlar bilan aniqlanadi. Keyingi bosqichlarda yuzaga keluvchi vaziyatlardan ham asosiy farqi ana shunda.