7-sinf Fan: Musiqa madaniyati. Sana:­ Sinf: 7-sinf

1. Musiqiy savodxonlik kompetensiyasi 2. Jamoa bo‘lib kuylash kompetensiyasi 3. Musiqa tinglash va tahlil qilish kompetensiyasi

Tayanch kompetensiyalar: K  ommunikativ kompetensiya A  xborot bilan ishlash kompetensiyasi S  haxs sifatida o’z-o’zini rivojlantirish kompetensiyasi I  jtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi U  mummadaniy kompetensiyasi M  atematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetensiyasi

Darsning blok chizmasi:

1	Tashkiliy qism: a) salomlashish b) davomat aniqlash v) o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirsh.	2
2	O’tilgan mavzuni takrorlash mustahkamlash: “Aql charxi” o’yini, “Topqirlik” mashqlari yordamida takrorlanib, mustahkamlanadi.	7
3	O’quvchilarga yangi mavzu haqida tushuncha beriladi.	10
4	Tinglash: Nota yozuvlaridan yoki audio CD disk yozuvlaridan foydalanib, simfoniya hamda sonata musiqa asarlaridan namunalar eshittirilib, suhbat-munozara o’tkaziladi.	8
5	Musiqa savodi: Darslikda berilgan kuy parchasini dirijyorlik qilib, notalarni aniq va ravon sof tovushda kuylashga erishish.	8
6	Jamoa bo’lib kuylash	7
7	Dars yakuni: Test sinovlari orqali mavzuni mustahkamlash. Uyga vazifa: Mavzuni o’qish, qo’shiqni yod olish	3

I. Darsning maqsadi:

Ta`limiy: DTS asosida o`quvchilarda O’zbek simfoniyasining yuksalishi yuzasidan bilim va ko`nikmalar hosil qilish;
Tarbiyaviy: O`quvchilarni O’zbek kompozitorlari ijodiga bo’lgan qiziqishini oshirish, simfoniya janrining musiqada tutgan o’rni uning nima ekanligini tushuntirish va simfonik kuylarni eshitish va o’rganishga intilish tuyg`ularida kamol toptirish;
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarda musiqa tinglash, kuyni his qilish va jamoa bo`lib kuylash malakalarini rivojlantirish;

II. Darsning metodi: noan`anaviy, suhbat, kuylash;

III. Darsning jihozi: darslik, tarqatmalar, texnik vositalar, fortepiano cholg`u asbobi, qo`shiq mualliflari rasmlari;

IV.Darsning borishi: Sinfga musiqa sadolari ostida kirish, musiqa bilan salomlashish, navbatchi o’quvchi orqali davomatni aniqlash, uyga berilgan vazifani tekshirish;
V.Yangi mavzu bayoni:

VI. Jamoa bo’lib kuylash:

VII. Musiqa tinglash:

VIII. Musiqa savodi: Oddiy musiqa shakllari.Quyidagi kuyni dirijorlik qilib,

notalarni aniq, ravon va sof tovush bilan kuylang:

IX. Darsni mustahkamlash: Kuylash, dars davomida o’tilganlari savol javob asosida mustahkamlash.

1.O’zbek xalq qo’shiqlaridan qaysi qo’shiqlarni bilasiz?

2.Xalq ijodiyotida yaratilgan bolalar qo’shiqlaridan na’munalar ayting.

3. Oh layli qo’shig’ini kuylab bering.

X. Darsning yakuni: o’quvchilar faoliyati baholanadi

XI. Uyga vazifa: O’rganib kelish,qo’shiqni yodlash .
”Ko`rib chiqildi va ruxsat etildi” O`TIBDO`: ______________________________