6-sinf. Ona tili 1-dars. O‘zbekistonda davlat tili va boshqa

Darsning maqsadi:

1. 
   O‘quvchilarning morfologiya, so‘z tarkibi, qo‘shimchalar qo‘shimchalarning turlari va ularning so‘z tarkibidagi o‘rni yuzasidan o‘rganganlarini mustahkamlash va nazorat qilish.
   

2. 
   O‘quvchilarda mehnatga muhabbat uyg‘otish.
   

3. 
   O‘quvchilarda nazariy savollarga yozma javob berish, amaliv mashqlarni mustaqil yozma bajarish ko‘nikmalarini shakllantirish.
   

Darsning metodi: tezkor savol-javob, musobaqa.
Darsning jihozi: tarqatmalar,tezkor savol-javoblar, ko`rgazmalar,test materiallari.
Tashkiliy qism:
1)o`quvchilarning darsga tayyorligini kuzatish;
2) guruh boshliqlarining axborotlarini eshitish;
3)til va so`z haqida hikmatli so`zlar aytish.
Ma`naviyat daqiqasi: Navoiyning quyidagi bayti yuzasidan suhbatlashish.
Kim senga bir harf o`qitmish ranj iila
Aylamak bo`lmas ado aning haqin yuz ganj ila.
(Alisher Navoiy)
1-variant
I topshiriq. Savollarga javob bering.

1. 
   Morfologiya sohasida qanday masalalar o‘rganiladi?
   

2. 
   So‘z tarkibi deganda nimani tushunasiz?
   

3. 
   So‘z tarkibida qo‘shimchalar qanday tartibda joylashadi?
   

II topshiriq. Quyidagi so‘zlarni asos va qo‘shimchalarga ajrating. 
Tarbiyachi, ovoragarchilik, tilshunoslikda.
III topshiriq. -don, -sit, ser- qo‘shimchalari yordamida so‘zlar yasang va ular ishtirokida gaplar tuzing.
IV topshiriq. Matndagi so‘z yasovchi qo‘shimchalarni ajrating. 
Ilm martabasi martabalarning zo‘ridir, degan gap shubhasiz to‘g‘ri...Qaysi yerda ilm-u ma’rifat kuchli bo‘lsa, o‘sha yer baxt maskani hisoblanadi. Qaysi yerda nodonlik mavjud bo‘lsa, u yer quruq yoki toshloq joy kabidir.
Go‘zal xul bilan payvasta bo‘lgan ilm odamlarni baxtiyor qiladi,marrtabasini balandlatadi. (Faxrulbanot Sulaymoniy)