6-sinf. Ona tili 1-dars. O‘zbekistonda davlat tili va boshqa

Darsning maqsadi:

1. 
   Shakl yasovchi qo‘shimcha va uning turlari haqida nazariy hamda amaliy bilim berish.
   

2. 
   O‘quvchilarga do‘stlashish, do‘st tutish odobini o‘rgatish.
   

3.O‘quvchilarda til hodisalarini qiyoslab o‘rganish ko‘nikmalarini shakllantirish 
Darsning metodi: ko‘rgazmalilik, induktiv usul.
Darsning jihozi:
1. 6-sinf ona tili darsligi.
2 «Shakl yasovchi qo‘shimchalar» nomli ko‘rgazma.
Dars amaliy mashqlardan nazariy xulosalarga borish tamoyili asosida boshlanadi. O‘quvchilarga darslikdagi 1-topshiriqqa ko‘ra Halimjon, qalamim, daftarlar, rasmga, kitobcha so‘zlarini ma’noli qismlarga ajratish, qo‘shimchalarning asos ma’nosiga qanday ta’sir qilayotganini izohlash topshiriladi va namuna ko‘rsatiladi. Namuna: Halimjon so‘zida Halim-asos, jon-erkalash qo‘shimchasi. Mazkur qo‘shimcha so‘zning lug‘aviy (atash) ma’nosini o‘zgartirmagan, faqat uning shaklini o‘zgartirib, unda erkalash shaklini ifodalashga xizmat qilgan.
Rasmga so‘zida rasm -asos, -ga — jo‘nalish kelishigi qo‘shimchasi. Bu qo‘shimcha so‘zning lug‘aviy ma’nosiga ta’sir qilmagan, uni boshqa so‘zlar bilan bog‘lash uchun xizmat qiladi. Masalan, rasmga tushmoq, rasmga qaramoq kabi.
O‘quvchilar xuddi shu tarzda berilgan so‘zlarni tahlil qilishgach, o‘qituvchi ularga «So‘z shakli yasovchi qo‘shimchalarga qanday ta’rif bersak bo‘ladi?» — deya murojaat qiladi. O‘quvchilar ta’rif yaratishga harakat qiladilar. O‘qituvchi ularning fikrini to‘ldirib quyidagilarni bayon etadi:
Asosga qo‘shilib, uning ma’nosiga qo‘shimcha ma’no yuklash yoki o‘zi qo‘shilayotgan so‘zni boshqa so‘zga bog‘lash vazifasini bajaruvchi qo‘shimchalar shakl yasovchi qo‘shimchalar deyiladi.
Shu o‘rinda o‘qituvchi shakl yasovchi qo‘shimchalarning vazifasiga ko‘ra tasniflaydi, har bir turini dalillar asosida izohlaydi. Bunda quyidagi ko‘rgazmadan foydalanish maqsadga muvofiq.