6-Mavzu Shaxs borasida ijtimoiy kognitiv nazariya


Darsning texnalogik xaritasi



Download 94,69 Kb.
bet2/11
Sana11.07.2022
Hajmi94,69 Kb.
#775264
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
6- мавзу

Darsning texnalogik xaritasi

Ish jarayonlari vaqti

Фаолият мазмуни

O’qituvchi

Talaba

1-bosqish .
Kirish
(10 daqiqa)

1.1. Maʼruzaning mavzusi, rejasini eʼlon qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi va o‘quv faoliyat natijalarini tushuntiradi

Tinglaydi, mavzu nomini yozib oladi

1.2. Mashg‘ulotni o‘tkazish shakli va baxolash mezonlarini eʼlon qiladi

Yozib oladi

2-Bosqich


Asosiy jarayon
(60 daqiqa)

2.1. Mavzu rejasining birinchi punkti rejasi bo‘yicha maʼruza qiladi Maʼruza bo‘yicha «B,B,B texnologiyasi” usulidan foydalangan holda talabalarga quyidagi savol bilan murojaat qiladi: A.Banduraning ijtimoiy-kognitiv nazariyasining asosiy tamoyillari haqida nimalarni bilasiz?”
2.2. Mavzu rejasining ikkinchi punkti bo‘yicha maʼruza qiladi Maʼruza bo‘yicha «Kanday” organayzeri usulidan foydalangan xolda talabalarga quyidagi savol bilan murojaat qiladi: O’rganish modelirovka vositasi haqida ma’lumot bering?

Yozadi, savolga javob beradi.

Yozadi, savolga javob beradi



2. 3 O’rganishni kuzatish orqali kuchaytirish haqida tushuncha hosil qilishdi.
Reja mavzusi bo‘yicha maʼruza qiladi. (7-ilova). “ FSMU” texnologiyasi foydalangan holda guruhlarga topshiriqlar beradi Guruhlarda ishlashga yordam beradi Qo‘shimcha maʼlumotlardan foydalanishga imkon yaratadi. Diqqatlarini kutiladigan natijaga jalb qiladi. Har bir guruh topshiriqlarini vatman - qog‘ozlarga tushirib, taqdimotini o‘tkazishga yordam beradi, bilimlarini umumlashtiradi, xulosalarga alohida eʼtibor beradi. Topshiriqlarning bajarilishini qay darajada to‘g‘ri ekanligini diqqat bilan tinglaydi Fikrlarini tinglab, umumlashtiradi.

Savollarga javob beradilar, erkin bahs-munozara yuritadilar.
Guruhlarda ishlaydilar



3- bosqich


Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)

3.1 Mavzu bo’yicha umumiy xulosalar.

Tinglaydilar

3.2. Talabalarning baholash mezonlarini e’lon qilinadi

Yozib oladi

3.3. O’z-o’zini nazorat qilish uchun savollar beriladi

Javob yozadi

3.4 Navbatdagi mashg‘ulotda ko‘riladigan mavzuni eʼlon qiladi va “insert” usulida jadvalga mustaqil taʼlimga tayyorgarlik ko‘rishlarini so‘raydi

”Insert” usulida jadvalni to‘ldiradi.




Download 94,69 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish