5-tema : Aqılı zayıp balalar ushın arnawlı ta`rbiya mekemelerinde korrektsion-pedagogikalıq protsessti sholkemlestirıw

5-TEMA :Aqılı zayıp balalar ushın arnawlı ta`rbiya mekemelerinde korrektsion-pedagogikalıq protsessti sholkemlestirıw.
Joba
1. Pedagogikaliq izertlew bir qansha basqishlar
2. Ha`r qandaa` pedagogikaliq problemani izertlew a`debiyatlardi uyreniw
Tayanish tusinikler : gipoteza - ilimiy gipoteza, basqishlar, Baqlaw metodi, Gurrin`lesiw metodi, Anketa joli, Ta`jiriybeni uyreniw ha`m uliwmalastiriw metodi, Hujjetler ha`m balalar islerin uyreniw metodi.
Ilimiy izertlewdin` ha`r bir da`rejesi o`zine muwapiq keletug`in metod, kural, sharayatlardi talap etedi. Ha`r qanday da`rejedegi izertlewdi qollawda oni duris planlastira aliw ha`m sho`lkemlestirip biliw za`rur orin iyeleydi. Pedagogikaliq izertlew bir qansha basqishlardan sho`lkemlestiriledi.
I basqish. Izertlenetug`in ma`seleni, ondan kutken maqsetti aniqlap aliw ha`m usi tiykarda ma`selenin` tariyxi ha`m teoriyasin uyreniw. Pedagogikaliq ta`jiriybeni uyreniw arqali gipoteza - ilimiy gipoteza duziledi ha`m izertlewdin` waziypasi belgilenip alinadi.
Gipoteza - bul ilimiy boljah yuolip, ha`r bir basqishta istin` ilimiy izleniwge bag`darlanganlig`in aniqlawg`a ja`rdem beredi. Ol ilimiy izleniw protsessinde ha`m odan kutilgen juwmaqlardi aldindan ko`re biliw. ilimIy izleniwden aling`an na`tiyjeler ko`zlengen maqsetlerge, juwmaqlarg`a sa`ykesligi ilimiy da`rejenin` jaqsilig`idan derek beredi.
II basqish. Ilimiy
Metod- ta`rtipke keltirilgen iskerlikke, maqsetke erisiw usili. Ilimiy izertlew metodin ta`lim metodinan parq qila biliw kerek.
Ilimiy izertlew jumisin alip bariwda qollanilatug`in, pedagogika pa`ninin` rawajlaniwin ta`miyinleytug`in ilimiy izertlew metodlarina to`mendegiler kiredi.
Ha`r qandaa` pedagogikaliq problemani izertlew a`debiyatlardi uyreniwden baslanadi. A`debiyatlardi uyreniwde uliwma ilimiy metodlardan – bibliografiya duziw, annotatsiya, referat jaziw, konspekt aliw, tsitata ha`m senelerdi jazip aliw usillarinan paydalaniladi.
A`debiyatlardan paydalaniw isinin` maqsetine baylanisli bazi bir kitaplar diqqat penen uyreniledi, bazila oqip shig`iladi, ushinshileri qarap shig`iladi.
Pedagogikaniqn` juda` ko`p problemalarin sheshiwde oqiw-ta`rbiyaliq protsess uyreniledi, teoriyaliq ta`repten analizlenedi ha`m islep atirg`an isshilerdin` unamli pikirleri qaytadan islep shig`iladi, yag`niy alding`i ta`jiriybeler uliwmalastiriladi ha`m tarqatiladi.
Bunin` ushin to`mendegi metodlardan paydalaniladi, baqlaw, gurrin`lesiw, anketa joli menen soraw, mektepke shekemgi ta`rbiya jasindag`i ballardin` islerin, pedagogikaliq xujjetlerin uyreniw h.t.b.
Baqlaw metodi - belgili bir pedagogikaliq kubilisti bir maqsetti ko`zlep barliq waqit uyreniw, ta`lim-ta`rbiya protsessinin` turli sharayatlarda onin` rawajlaniwi ha`m o`zgerisin baqlap bariw. Baqlawdan ko`zlengen maqset faktlerdi toplaw, onin` za`rur ta`replerin ajratip bariw.
Izertlewshi baqlawg`a aldandan puxta tayarlaniwi, baqlawdan ko`zde tutilg`an maqsetti aniqlaw, baqlaw jobasin duzip shig`iw, na`tiyjelerdi jazip bariw ha`m rasmiylestiriw kurallarin (protokol, kundelik jazip `ariw, suwretke aliw h.t.b.) oylap qoyiw kerek.