5-tema : Aqılı zayıp balalar ushın arnawlı ta`rbiya mekemelerinde korrektsion-pedagogikalıq protsessti sholkemlestirıw

Ta`jiriybeni uyreniw ha`m uliwmalastiriw metodi. Pedagogkaliq ta`jiriybe tusinigi ko`p ta`repleme. Pedagogikaliq ta`jiriybenin` ken` ma`nisi ta`lim ta`rbiya a`meliyati, yag`nia` mektepke shekemgi a’rnawli ta`rbiya mekemelerinde alip barilatug`in ta`lim-ta`rbiya isleri qay da`rejede a`melge asirilip atirganin uyreniw.
Pedagogikanin` ko`pshilik problemalarin sheshiw ushin real payda bolg`an ta`lim-ta`rbiya protsessin uyreniw, a`meliy isshilerdin` do`retiwshilik qa`biletlerin teoriyaliq tiykarda qabil etiw ha`m qayta islep shig`iw, yag`niy alding`i ta`jiriybeni uliwmalastiriw ha`m jayiw ulken a`hmiyetke iye.
Aling`an faktik materiallar na`tiyjelerin sxema, diagramma, grafikada sa`wlelendiriwshi matematikaliq metod ha`m qollaniladi.
Sorawlar.
1. .Hujjetler ha`m balalar islerin uyreniw metodi haqqında
2. .Ta`jiriybeni uyreniw ha`m uliwmalastiriw metodi menen baylanislı pikirler..
Adabiyotlar:
Kataeva A.A., Strebeleva E.A. Doshkol`naya oligofrenopedagogika. - M.: Vlados, 2003.
Po‘latova P.M. Maxsus pedagogika (oligofrenopedagogika). - T.: G‘.G‘ulom, 2005.
Yusupova P.M. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. - T.: O‘qituvchi, 1999.
M.P.Xamidova, M.Ayupova. Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi. – T.: O’zbekiston faylasuflar jamiyati, 2009.