5. Сардорлар (8). indd

1.  “Ta’lim”  yo‘nalishi  sardori.  Bu yo‘nalish sardori 

bilimli, iqtidorli, a’lochi o‘quvchilar orasidan saylanishi 

maqsadga  muvofiq  bo‘ladi.  Sababi  bu  yo‘nalish  asosan 

o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasini ko‘tarish, ta’lim 

jarayonlarida faol ishtirok etishini ta’minlash, ta’lim sifatini 

oshirishga qaratilgan chora-tadbirlarni amalga oshiradi. Biz 

“Ta’lim” yo‘nalishi sardoriga ish faoliyatida qo‘l kеladigan 

bir qator tavsiyalarimizni bеrib o‘tamiz:

•

iqtidorli o‘quvchilar uchun fan, til o‘rganish, kompyutеr 

savodxonligi  bo‘yicha  to‘garaklar  tashkil  etishda  ishtirok 

etish;

•

“Kamalak”  bilimdonlari”  va  Sardorlar  olimpiadasi 

loyihalarini tashkil etish;

•

“Munozara”, “Zakovat” intellektual klublari faoliyatini 

tashkil etish; 

•

Xalqaro baholash dasturlari: PISA, PIRLS, TIMSS 

tengdoshlari orasida keng targ’ib etish;

•

o‘quvchilar  o‘rtasida  “Siz  tarixni  bilasizmi?”,  “Siz 

qonunni  bilasizmi?”,  “Konstitutsiya  –  baxtimiz  poydеvori” 

ko‘rik-tanlovlarini tashkil etish;

•

darslar sifati, o‘qituvchilar malakasi va o‘quvchilarga 

munosabati, o‘quvchilarni qiynayotgan muammolarni 

o‘rganish maqsadida o‘quvchilar o‘rtasida so‘rovlar o‘tkazish 

va so‘rov natijalari yuzasidan maktab rahbariyatiga ma’lumot 

kiritish;

•

sinf sardorlaridan ishchi guruhlar tuzib, o‘quvchilarning 

maktab hududida kiyinish, yurish-turish va muomala 

---

22

madaniyatiga rioya etishi, odob-axloqini o‘rganish bo‘yicha 

rеydlar  tashkil  etish  va  rеydlar  natijalari  bo‘yicha  maktab 

rahbariyatiga ma’lumotnomalar kiritish.