5-«A» 5-«B» 5-«B» 1-dars kirish suhbati. «SO’zdan so’zning farqi bor »

X. Lirik chekinish. ( )
XI.MUSTAHKAMLASH:
Baholash:_______________________________________________________
XII. Darsning yakuni:
Uyga vazifa: -mashq


Ilmiy bo’lim mudiri: _____________________
«Ona tili» 5-sinf sana:_________________ Sinf: ________________
I.Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. ( )
II.Darsning mavzusi: QO’SH UNDOSHLAR TALAFFUZI VA IMLOSI
III.Takrorlash: O‘tilgan mavzuni takrorlash
IV.Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad - qo’sh undoshlarning qanday talaffuz qilinishi va qanday yozilishi haqida ilmiy bilim berish;
b) tarbiyaviy maqsad - ona tabiatga hurmat ruhini singdirish;
d) rivojlantiruvchi maqsad - o’quvchilar nutqini, tafakkurini o’stirish.
V.Darsning jihozi: ammo, katta, hassa so’zlari tushirilgan plakat.
VI. Dars turi:_________________________________________
VII. Dars usuli:_______________________________________
VIII.Darsning borishi
IX.Darsning rejasi
1. Qo’sh undoshlar haqida.
2. Ikkita bir xil undosh holida talaffuz qilinadigan qo’sh undoshlar va ularning imlosi.
3. Bitta undosh holida talaffuz qilinadigan qo’sh undoshlar imlosi.
4. Qo’sh undosh bilan tugagan so’zlarga xuddi shunday undosh bilan boshlanadigan qo’shimchalar qo’shilganda qo’sh undoshlar imlosi.
Yangi dars o’quvchilarning darslikdagi ikkita topshiriqni bajarishlari bilan boshlanadi. O’quvchilar qo’sh undoshlar ishtirok etgan so’zlarning qanday talaffuz qilinishini va imlosini aniqlaydilar. Shu asosdao’qituvchi dars rejasidagi uchta moddani tushuntiradi.
O’quvchilarning dars mavzusini o’zlashtirganlik darajasini aniqlash uchun darslikdagi uchta savoldan foydalanish mumkin.
431-mashqda qo’sh undoshli so’zlar berilgan. Ularning aytilishi va yozilishi o’rtasidagi farq so’ralgan. Darsda ular ishtirokida gaplar tuzish lozim bo’ladi.
432-mashqdagi matndan esa qo’sh undoshli so’zlarni topib ularni talaffuzidagi farqlari asosida ikki guruhga ajratib yozish talab etiladi.
433-mashqda tilla, ushshoq, qattiq kabi so’zlarda qo’sh undoshlarning bittasi tushirib qoldirilsa, ma'noga putur yetishi izohlanadi.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________