X. Lirik chekinish. ( )
XI.MUSTAHKAMLASH:
Baholash:_______________________________________________________
XII. Darsning yakuni:
Uyga vazifa: -mashq
Ilmiy bo’lim mudiri: _____________________
«Ona tili» 5-sinf sana:_________________ Sinf: ________________
I.Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. ( )
II.Darsning mavzusi: SH,shVACH,ch HARFLAR BIRIKMALARINING VAZIFALARI
III.Takrorlash: O‘tilgan mavzuni takrorlash
IV.Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad - tovush va harf munosabati, bir tovushning harflar birikmasi orqali ifodalanadigan holatlari haqida ilmiy bilim berish;
b) tarbiyaviy maqsad - Vatanimiz poytaxtiga ehtirom ruhida tarbiyalash;
d) rivojlantiruvchi maqsad - o’quvchilar savodxonligini oshirish, tafakkurini o’stirish.
V.Darsning jihoziSH, sh va CH, ch harflar birikmalari ishtirokidagi so’zlar yozilgan plakat.
VI. Dars turi:_________________________________________
VII. Dars usuli:_______________________________________
VIII.Darsning borishi
IX.Darsning rejasi
1. Sh harflar birikmasining vazifasi.
2. Ch harflar birikmasining vazifasi.
O’quvchilarning diqqati tovush va harf munosabatiga, ikki harf bir tovushni ifodalaydigan holatlargatortiladi. Bunda o’qituvchi tomonidan tayyorlangan plakat yordamga keladi.
Darslikdagi .to’rtta mashq o’quvchilarning darsda olgan bilimlarini mustahkamlashga qaratilgan.
427-mashqda harflar birikmasi ishtirok etgan so’zlar aniqlanadi va ularning qanday vazifa bajarishi aytiladi.
429-mashqda soch, och, shosh so’zlarining shakldoshlarini topish sharti qo’yiladi. Bunda o’quvchilar bu so’zlarning quyidagi shakldoshlarini topadilar:
Soch- boshdagi soch, sepmoq, tarqatmoq, och, eshik ochmoq, ovqatga tashnalik, tut, tutmoq daraxt
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |