5-«A» 5-«B» 5-«B» 1-dars kirish suhbati. «SO’zdan so’zning farqi bor »

X. Lirik chekinish. ( )
XI.MUSTAHKAMLASH:
Baholash:_______________________________________________________
XII. Darsning yakuni:
Uyga vazifa: -mashq
Ilmiy bo’lim mudiri: _____________________
«Ona tili» 5-sinf sana:_________________ Sinf: ________________
I.Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash. ( )
II.Darsning mavzusi: test
III.Takrorlash: O‘tilgan mavzuni takrorlash
IV.Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad-o’quvchilarning olgan nazariy bilimlarini amalda sinash va baholash;
b) tarbiyaviy maqsad - do’stlik, inoqlik ruhida tarbiyalash;
d) rivojlantiruvchi maqsad-og'zaki va yozma nutqini o’stirish.
V.Darsning jihozi: Test savollari
VI. Dars turi:_________________________________________
VII. Dars usuli:_______________________________________
VIII.Darsning borishi
IX.Darsning rejasi
1. Maqsadni tushuntirish.
2. Test yechish.
1. Berilgan so’zlarning qaysi birida faqat til oldi, sirg’aluvchi undoshlar ishtirok etgan.
1) muvozanat 2)larza 3) faylasuf 4) shoira 5) shovul 6) salla
A) 2,5,6 B) 2,4,6 C) 1,2,3 D) 4,5,6
2. Til va nutqning farqi noto’g’ri izohlangan javobni ko’rsating.
A) Tilga umumiylik, nutqa xususiylik xos. B) Til voqealanmagan, nutq voqealangan C) Til voqealik, nutq imkoniyat. D) Til mohiyat, nutq hodisa
3. muruvvat so’zida qo’sh undosh haqida qaysi hokum to’g’ri.
A) til undoshi, portlovchi, jarangsiz B) lab undoshi, sirg’aluvchi, jarangli C) lab undoshi, sirg’aluvchi, jarangsiz D) til oldi, jarangli, sirg’aluvchi
4 Fon (allofon) ta’rifin ko’rsating.
A) tovushning quloqqa eshitilgan ko’rinishi B) fonologik sathning ko’rinishi С) real ko’rinish D) farqlash belgilarining ko’rinishi.
5. Qaysi qatorda qo’sh undosh xato yozilgan.
A) ummon B) libbretto C) taraddud D) shilliqurt
6. Insoniyat baxti yo’lida ter to’kmay turib, haqiqiy go’zallikka erishib bo’lmaydi. Gapda nechta portlovchi undoshlar ishtirok etgan.
A) 20 ta B) 19 ta C) 18 ta D) 21 ta
7. Tovushlarning hosil bo’lishda qaysi vositalar eng muhim hisoblanadi.
1. lab 2. bo’g’iz 3. tanglay 4. til 5. Og’iz 6. Tish 7. Burun 8. O’pka
A) 1.4.7.8 B) 2. 4. 5 С) 1. 4. 5 D) 2. 5.6
8. Qaysi javobda jarangli jufti bor bo’lgan til oldi sirg’aluvchi undosh berilgan
A) s B) f C) g’ D) l
9 Qaysi unli tovush gorizantal holatda pastki jag’ ustida yotadi.
A) o B) i С) a D) e
10. Qaysi so’zdagi til oldi undoshi og’zaki nutqda til oldi undoshi sifatida talaffuz qilinadi.
11. Hosil bo’lish o’rniga ko’ra Z tovushi undoshlarning qaysi turiga mansub?
A)chuqur til orqa undoshi B)til oldi undoshi C)lab tish undoshi D)sayoz til orqa undoshi
12. yod-yot, sud-sut so’zlarida d va t tovushlari qaysi jihatdan bir-biridan farqlanadi.
A) til va lab undoshi bo’yicha B) portlovchi va sirg’aluvchi C) jarangli va jarangsiz D) til oldi yoki til orqa undoshi
13. Qaysi qatorda hosil bo’lish o’rniga ko’ra bir guruhga mansub undoshlar berilgan.
A) tanbur B) suzuvchi C) tavsif D) tilshunos
14. Axloqiy fazilatlaring, yuqori estetik diding bilan uyg’unlashgandagina husningga husn qo’shiladi. Gapdagi chuqur til orqa undoshlari sonini ko’rsating.
A) 4 ta B) 7 ta C) 6 ta D) 5 ta
15. Qaysi so’z tarkibida portlovchi undosh bor.
A) yuzsiz B) foizsiz C) suvsiz D) tabib
16. Til va lab undoshlari yonma-yon kelgan so’zlarni belgilang.
1 blok 2 drama 3 sabr 4 fransuz 5 boks 6 aft 7 psixologiya 8 barcha 9 baxsh 10 dafn
A) 2,3,4,7,8,9,10 B) 1,4,5,6,8,9,10 C) 1,3,4,6,7,10 D) 1,2,3,4,5,6,7,9
17 Yer ochganning baxti ochilar. Til undoshlarini aniqlang.
A)1 ta til o’rta, 7 ta til oldi, 3 ta til orqa B)1 ta til o’rta, 8 ta til oldi, 3 ta til orqa
B)1 ta til o’rta, 9 ta til oldi, 3 ta til orqa D)2 ta til o’rta, 7 ta til oldi, 4 ta til