|
Sherek IV
|
42
|
|
|
129
|
Arıfmetıkalıq ortasha
|
1
|
|
№ 1024-1026
|
130
|
№
|
1
|
|
№ 1027-1030
|
131
|
№
|
1
|
|
№ 1048-1049
|
132
|
№
|
1
|
|
№ 1050-1051
|
133
|
7-bapqa tiyisli misallar sheshiw
|
1
|
|
№ 1052-1054
|
134
|
№
|
1
|
|
№ 1055-1057
|
135
| № |
1
|
|
№ 1070-1071
|
136
|
№
|
1
|
|
№ 1079-1080
|
137
| Baqlaw jumısı № 11 |
1
|
|
|
138
|
Qa’teler u’stinde islew. Ma’sele ha’m testlar sheshiw
|
1
|
|
№ 1089-1090
|
|
VIII Bap. Protsentler
|
28
|
|
|
|
139
| Protsentler. |
1
|
Matematika mazmunina baylanisli uliwma kompetenciya elementleri:
U’yretilgen matematikaliq tu’siniklerdi ha’m qag’iydalardi tu’sintirib bere aladi, tiyisli misallar keltire aladi;
Protsentlerge baylanisli apiwayi a’meliy ma’sellerdi shig’ara aladi;
Berilgen mu’yeshti o’lshey aladi ham shamalap bahalay aldi;
Mu’yeshlerdin’ tiykarg’i tu’rlerin (misali tuwri mu’yesh, su’yir, dog’al mu’yeshler) ko’z aldina keltire aladi, salistira aladi, sizip bere aladi;
A’piwayi a’meliy jag’daylarda mag’liwmatlardi toplay aldi, olardi kestelerge, do’ngelek diagrammalar ko’rinisinde su’wretley aladi;
Orin almastiriwg’a baylanisli a’piwayi kombinator ma’selelerin shig’ara aladi.
|
|
№ 1105-1106
|
140
|
№
|
1
|
|
№ 1107-1109
|
141
| № |
1
|
|
№ 1127-1129
|
142
|
№
|
1
|
|
№ 1130-1132
|
143
|
Protsentlergetıyıslı mısallar ıslew
|
1
|
|
№ 1133-1136
|
144
| № |
1
|
|
№ 1147-1149
|
145
|
№
|
1
|
|
№ 1150-1153
|
147
|
№
|
1
|
|
|
148
|
Múyesh.Tuwrı hám jayıq múyesh.
|
1
|
|
№ 1173-1175
|
149
|
№
|
1
|
|
№ 1176-1179
|
150
| № |
1
|
|
№ 1188-1190
|
151
|
Múyeshlerdı ólshew. Transportır.
|
1
|
|
№ 1191-1193
|
152
|
№
|
1
|
|
|
153
| № |
1
|
|
№ 1203-1204
|
154
| № |
1
|
|
|
| Baqlaw jumısı № 12 |
1
|
|
|
155
| Qa’teler u’stinde islew. Ma’sele ha’m testlar sheshiw |
1
|
|
№ 1211-1213
|
156
|
Dóńgelek dıagrammalar hám olardı jasaw.
|
1
|
|
|
157
| № |
1
|
|
№ 1218-1219
|
158
|
№
|
1
|
|
№ 1225-1226
|
159
|
№
|
1
|
|
№ 1234-1236
|
160
|
A’meliy shinig’iw. En’ apiwayi kombinatorik ma’selelerdi sheshiw
|
1
|
|
№ 1242
|
161
|
№
|
1
|
|
№ 1245
|
162
| № |
1
|
|
№ 1248
|
163
|
№
|
1
|
|
№ 1251
|
164
|
№
|
1
|
|
№ 1254
|
165
| Baqlaw jumısı № 13 |
1
|
|
№ 1257
|
166
|
Qa’teler u’stinde islew. Ma’sele ha’m testlar sheshiw
|
1
|
|
№ 1260
|
167
|
O’tilgenlerdi ta’kirarlaw
|
1
|
|
№ 1263
|
168
| № |
1
|
|
№ 1265
|
169
|
№
|
1
|
|
|
170
|
№
|
1
|
|
|
Matematika páninnen 6 - klass ushın tematikalıq is jobası
(háptesıne 5 saattan, jámı 170 saat)
Q/s
|
Ótiletuǵın temalar
|
Saat
|
Túrlendiriletuǵın kompetenciyalar elementleri
|
Sáne
|
Úy tapsırması
| | |
Sherek I
| 45 |
|
|
| 1 |
5 klasta ótılgenlerdı qaytalaw
| 1 |
|
|
№ 7-8
|
2
|
№
|
1
|
|
|
№ 13-14
|
3
|
№
|
1
|
|
|
№ 25-26
|
4
|
№
|
1
|
|
|
№ 37-38
|
5
|
№
|
1
|
|
|
№ 47-48
|
|
I Bap. Sanlardıń bólınıw belgılerı
|
19
|
|
|
|
6
|
Sannıń bólıwshılerı hám eselılerı.
|
1
|
Matematika mazmunina baylanisli uliwma kompetenciya elementleri:
U’yrenilgen matematikaliq tu’siniklerdi ha’m qag’iydalardi tu’sindirip bere aladi, tiyisli misallar keltire aladi;
Sanlardin’ ko’beytiwshilerin ha’m bo’liwshilerin taba aladi ha’m olarg’a tiyisli bolg’an ma’selelerdi shig’ara aladi;
2, 3, 5, 9, 10 g’a bo’liniw belgilerin qollana aladi;
10 000 nan u’lken bolg’an sanlardi apiwayi ko’beytiwshilerge ajirata aladi; berilgen shegaralarda quramali sanlardi, tiyisli sang’a ko’beytiletug’in sandi aniqlay aladi;
Ekki sannin’ EU’UB ha’m EKUE gin taba aladi;
100 ge shekemgi apiwayi sanlardi aniqlay aladi;
Kognitib kompetensiya elementleri: ( shaxstin’ erkin pikirlew kompetensiyasi).
U’yrenilgen matematikaliq tu’sinikler, faktler ha’m algoritmlardi tanisemes waqitlarda qollay aladi ha’m jan’a bilimler payda ete aladi:
U’yrenilgen matematikaliq tu’sinikler, faktler ha’m algoritmlerdi apiwayi ku’ndelikli turmista qollay aladi.
|
|
№ 63-65
|
7
|
№
|
1
|
|
№ 66-68
|
8
|
Sanlardıń 10 g’a, 5 ke hám 2 ke bólınıw belgılerı.
|
1
|
|
№ 82-83
|
9
|
№
|
1
|
|
№ 84-86
|
10
|
№
|
1
|
|
№ 101-102
|
11
|
Sanlardıń 9 g’a hám 3 ke bólınıw belgılerı.
|
1
|
|
№ 103-104
|
12
|
№
|
1
|
|
№ 119-121
|
13
| Baqlaw jumısı № 1 |
1
|
|
Takrarlaw
|
14
|
Qa’teler u’stinde islew. Ma’seleler ha’m testler sheshiw
|
1
|
|
№ 122-123
|
15
|
Ápıwayı hám quramalı sanlar.
|
1
|
|
№ 134-136
|
16
|
Natural sanlardı ápıwayı kóbeytıwshılerge ajıratıw.
|
1
|
|
№ 155-158
|
17
|
Eń úlken ulıwma bólıwshı.
|
1
|
|
№ 159-161
|
18
|
№
|
1
|
|
№ 176-178
|
19
|
№
|
1
|
|
№ 179-180
|
20
|
Eń kıshı ulıwma eselıı (bólınıwshı).
|
1
|
|
№ 193-195
|
21
|
№
|
1
|
|
№ 196-198
|
22
| Baqlaw jumısı № 2 |
1
|
|
Takrarlaw
|
23
|
Qa’teler u’stinde islew. Ma’seleler ha’m testler sheshiw
|
1
|
|
№
|
|
II Bap. Hár qıylı bólımlı bólsheklerdı qósıw hám ayırıw
|
21
|
|
|
|
24
|
Bólshektıń tıykarg’ı qásıyetı
|
1
|
Matematika mazmunina baylanisli uliwma kompetenciya elementleri:
U’yrenilgen matematikaliq tu’siniklerdi ha’m qag’iydalardi tu’sindirip bere aladi, tiyisli misallar keltire aladi;
Eki bo’lshekti uliwma bo’limge keltire aladi;
Bo’limleri ha’r qiyli bolg’an eki bo’lshekti salistira aladi, san ko’sherinde berilgen bo’lsheklerdi jaylastira aladi;
Bo’limleri ha’r qiyli bolg’an u’sh bo’lshekti o’siw ha’m kemeyiw ta’rtibinde jaza aladi;
Bo’limleri ha’r qiyli bo’lsheklerge aralas sanlarg’a qosa aladi ha’m ayirmasin esaplay aladi;
Kognitib kompetensiya elementleri: ( shaxstin’ erkin fikrlew kompetensiyasi).
U’yrenilgen matematikaliq tu’sinikler, faktler ha’m algoritmlardi tanisemes waqitlarda qollay aladi ha’m jan’a bilimler payda ete aladi:
U’yrenilgen matematikaliq tu’sinikler, faktler ha’m algoritmlerdi apiwayi ku’ndelikli turmista qollay aladi
|
|
№ 230-233
|
25
|
№
|
1
|
|
№ 234-235
|
26
| Bólsheklerdı qısqartırıw. |
1
|
|
№ 250-253
|
27
|
№
|
1
|
|
№ 254-256
|
28
|
№
|
1
|
|
№ 257-259
|
29
| Bólsheklerdı ulıwma bólımge keltırıw. |
1
|
|
№ 270-276
|
30
|
№
|
1
|
|
№ 289-290
|
31
|
№
|
1
|
|
№ 291-293
|
32
| Bo’limleri ha’r qiyli bo’lsheklerdi salistiriw |
1
|
|
№ 303
|
33
| № |
|
|
|
34
| Baqlaw jumısı № 3 |
1
|
|
Takrarlaw
|
35
| Qa’teler u’stinde islew. Ma’seleler ha’m testler sheshiw. |
1
|
|
№ 304-305
|
36
| Hár qıylı bólımlı bólsheklerdı qósıw hám ayırıw. |
1
|
|
№ 322-323
|
37
|
№
|
1
|
|
№ 324-326
|
38
|
№
|
1
|
|
№ 327-328
|
39
| Aralas bólsheklerdı qósıw hám ayırıw. |
1
|
|
№ 340-342
|
40
|
№
|
1
|
|
№ 354-357
|
41
|
№
|
1
|
|
№ 358-361
|
42
| № |
1
|
|
№ 379-380
|
43
| Baqlaw jumısı № 4 |
1
|
|
Takrarlaw
|
44
| Qa’teler u’stinde islew. Ma’seleler ha’m testler sheshiw |
1
|
|
№ 383-384
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
