Baqlaw jumısı № 3
|
1
|
|
Takirarlaw
|
29
|
Qa`teler u`stinde islew. Ma`sele ha`m testler sheshiw
|
1
|
|
№ 296-297
|
30
|
Romb hám trapesıyanıń maydanı.
|
1
|
|
№ 303-304
|
31
|
№
|
1
|
|
№ 299-300
|
32
|
№
|
1
|
|
Takirarlaw
|
33
|
Pifaor teoremasi ha`m Pifagor teoremasina keri teorema.
|
1
|
|
Maseleler sheshiw
|
34
|
№
|
1
|
|
№
|
35
|
Pıfagor teoremasınıń bázı bır nátıyjelerı.
|
1
|
|
№ 309-310
|
36
|
№
|
1
|
|
№ 326-327
|
37
|
№
|
1
|
|
№
|
38
|
№
|
1
|
|
№ 356-357
|
39
|
A`meliy ta`jiriybe ha`m sinaw tapsirmalari.
|
1
|
|
№ 358, 366
|
40
|
Baqlaw jumisi №4
|
1
|
|
Takirarlaw
|
41
|
Qa`teler u`stinde islew. Ma`sele ha`m testler sheshiw
|
1
|
|
№ 375-376
|
|
Sheńber.
|
12
|
|
|
|
42
|
Sheńber. Oraylıq múyesh.
|
1
|
Matematika mazmunina baylanisli uliwma kompetenciya elementleri:
U`yrenilgen geometriyaliq faktlerdi tu`sindirip bere aladi, tiyisli misallar keltire aladi;
Shen`ber menen baylanisli bolg`an orayliq ha`m ishki mu`yeshler tu`sinigin payda etiw;
Shen`berge urinba tu`siniin kiritiw, urinbanin` qa`siyetlerin da`liylley aladi;
Tegisliktegi geometriyaliq fiuralardin` qa`siyetlerina baylanisli ma`seleler sheshe aladi;
Kognitib kompetensiya elementleri: ( shaxstin’ erkin fikrlew kompetensiyasi).
U’yrenilgen geometriyaliq tu’sinikler, faktler ha’m metodlardi biytanis waqitlarda qollay aladi ha’m jan’a bilimler payda ete aladi:
U’yrenilgen geometriyaliq tu’sinikler, faktler ha’m metodlardi apiwayi ku’ndelikli turmista qollay aladi.
|
|
№ 382-383
|
43
|
Sheńberdıń xordası hám dıametrınıń qásıyetlerı.
|
1
|
|
Takirarlaw
|
44
|
№
|
1
|
|
№ 398-399
|
45
|
Shen`ber ha`m tuwri siziqtin` o`zara jaylasiwi. Urinba.
|
1
|
|
№
|
46
|
Sheńberge ıshkı sızılg'an múyesh.
|
1
|
|
№ 416-417
|
47
|
№
|
1
|
|
№ 428-429
|
48
|
Ishley ha`m sirtlay sizilg`an shen`berler.
|
1
|
|
№ 433-434
|
49
|
№
|
1
|
|
№ 446-447
|
50
|
Sheńberdıń kesıwshılerı payda etken múyeshlerın ólshew
|
1
|
|
№ 490, 496
|
51
|
№
|
1
|
|
№ 503-504
|
52
|
Baqlaw jumisi №5
|
1
|
|
Takirarlaw
|
53
|
Qa`teler u`stinde islew. Ma`sele ha`m testler sheshiw
|
1
|
|
№
|
|
Vektorlar .
|
10
|
|
|
|
54
|
Vektor tusınıgı. Vektorlardı qosıw hám ayırıw. Vektordı sang'a kobeytıw. Vektorlardıń ma`selelerdi sheshıwge járdemı
|
1
|
Matematika mazmunina baylanisli uliwma kompetenciya elementleri:
U`yrenilgen geometriyaliq faktlerdi tu`sindirip bere aladi, tiyisli misallar keltire aladi;
vektor ha`m koordinatalar usilinan paydalanip ma`seleler sheshe aladi;
Kognitib kompetensiya elementleri: ( shaxstin’ erkin fikrlew kompetensiyasi).
U’yrenilgen geometriyaliq tu’sinikler, faktler ha’m metodlardi biytanis waqitlarda qollay aladi ha’m jan’a bilimler payda ete aladi:
U’yrenilgen geometriyaliq tu’sinikler, faktler ha’m metodlardi apiwayi ku’ndelikli turmista qollay aladi.
|
|
№ 456-458
|
55
|
№
|
1
|
|
№
|
56
|
№
|
1
|
|
№ 474
|
57
|
Vektornıń koordınataları. Koordınataları berılgen vektor ústınde ámeller.
|
1
|
|
№ 475
|
58
|
№
|
1
|
|
№
|
59
|
№
|
1
|
|
№ 513-514
|
60
|
Vektordıń skalyar kóbeymesı
|
1
|
|
№ 521, 525
|
61
|
Vektorlardıń fızıkalıq hámde geometrıyalıq ta`lqinlarga tiyisli ma`seleler sheshiw
|
1
|
|
№ 534-536
|
62
|
Baqlaw jumisi №6
|
1
|
|
Takirarlaw
|
63
|
Qa`teler u`stinde islew. Ma`sele ha`m testler sheshiw
|
1
|
|
№ 544, 546
|
|
Takirarlaw
|
4
|
|
|
|
64
|
|
1
|
|
|
№ 551, 554, 555
|
65
|
|
1
|
|
№ 560, 563
|
66
|
|
1
|
|
№ 570-572
|
67
|
|
1
|
|
№ 578-580
|
9–klass algebra páninen Tematikalıq planı
(háptesıne 3 saatdan, jámı 102 saat)
Q/s
|
Ótiletuǵın temalar
|
Saat
|
Qa`liplesetug`in kompetensiya elementleri
|
Sáne
|
Úy tapsırması
|
|
I Sherek
|
27
|
|
|
|
1
|
Takrarlaw
|
1
|
|
|
№ 5-8
|
2
|
№ 9-10
|
1
|
|
|
№ 11-14
|
3
|
№ 15
|
1
|
|
|
№ 16-19
|
|
Kvadrat funksıya.
|
10
|
|
|
|
4
|
у=х2 funksıya.
|
1
|
Matematika mazmunina baylanisli uliwma kompetenciya elementleri:
U’yrenilgen matematik tu’siniklerdi ha’m qag’iydalardi tu’sindirip bere aladi, tiyisli misallar keltire aladi;
, formadag’i kvadrat funktsiyanin’ grafigin jasay aladi ha’m oni ma’seleler sheshiwde qollana aladi;
Grafikaliq ko’riniste berilgen kvadratliq funktsiyanin’ aniqlaniw oblisi, ma’nisler oblisti, monotonliq araliqlari,maksimum ha’m minimum taba aladi.
Kognitib kompetentsiya elementlleri: (shaxstin’erkin pikirlew kompetentsiyasi.
U’yrenilgen matematik tu’sinler, faktlar ha’m algoritmlerdi biytanis waqitlarda qollana aladi ha’m jan’a bilimler payda ete aladi.
U’yrenilgen matematik tu’sinikler, faktlar ha’m algoritmlerdi a’piwayi ku’ndelik jag’daylarda qollana oladi.
|
|
№ 5-7
|
5
|
у=ах2 funksıya.
|
1
|
|
№ 13-16
|
6
|
№
|
1
|
|
№ 19-20
|
7
|
у=ах2+bх+с funksıya
|
1
|
|
№ 22-23
|
8
|
№
|
1
|
|
№ 28-29
|
9
|
Kvadrat funksıyanıń grafıgın jasaw.
|
1
|
|
№ 33-34
|
10
|
|
1
|
|
№ 37-38
|
11
|
Baqlaw jumısı № 1
|
1
|
|
№ 41-42
|
12
|
Qa’teler u’stinde islew. Ma’sele ha’m testlar sheshiw
|
1
|
|
№ 45-46
|
|
II Bap. Kvadrat ten’sizlikler
|
11
|
|
|
|
13
|
Kvadrat teńsızlık hám onıń sheshımı..
|
1
|
Matematika mazmunina baylanisli uliwma kompetenciya elementleri:
U’yrenilgen matematik tu’siniklerdi ha’m qag’iydalardi tu’sindirip bere aladi, tiyisli misallar keltire aladi.
Kvadrat ten’sizlikti siziqli ko’beytiriwshilerge ha’m grafik usilda ajratip shig’ara aladi.
funktsiyalar siziqli ya’ki kvadratliq bolg’an halda ten’sizlikti shig’ara aladi.
Кognitib kompetentsiya elementlari: (shaxstin’ erkin pikirlew kompetentsiyasi.
U’yrenilgen matematik tu’sinler, faktlar ha’m algoritmlerdi biytanis waqitlarda qollana aladi ha’m jan’a bilimler payda ete aladi.
U’yrenilgen matematik tu’sinikler, faktlar ha’m algoritmlerdi a’piwayi ku’ndelik jag’daylarda qollana oladi.
|
|
Takirarlaw
|
14
|
№
|
1
|
|
№ 58-59
|
15
|
Kvadrat teńsızlıktı kvadrat funksıya grafıgı arqalı sheshıw.
|
1
|
|
|
16
|
№
|
1
|
|
№ 63-64
|
17
|
№
|
1
|
|
№ 67-68
|
18
|
Intervallar usulı.
|
1
|
|
№ 73-74
|
19
|
№
|
1
|
|
№ 81-82
|
20
|
№
|
1
|
|
№ 86-87
|
21
|
№
|
1
|
|
№ 92-93
|
22
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |