4. mavzu bo`linish alomatlari. Ekub va ekuk. Qoldiqli bo`lish. Taqqoslamalar

4.MAVZU

BO`LINISH ALOMATLARI. EKUB VA EKUK. QOLDIQLI BO`LISH. TAQQOSLAMALAR..

4.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati: 2 soat	O’quvchilar soni:30
O’quv mashg’uloti shakli	Nazariy –toliq mashgulot.
Мashg’ulot rejasi	Natural sonlar; Bo`linish belgilari; EKUB va EKUK; Qoldiqli bo`lish; Taqqoslamalar;
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Sonlar haqida tushunchalarni shakllantirish , sonlar ustidan amallar bajarish ko’nikmalarini shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: Son haqida ma’lumotlarni berish; Natural sonlarni ta’riflash va tushintirish ; Natural sonlarning bo`linish alomatlari qoidalari o`rgatiladi ; EKUB vaEKUK toppish qoidasi o`rgatiladi. Misollar ko`rsatiladi ; Qoldiqli bolish ifodasi ko`rsatiladi va misollar ko`rsatiladi Taqqoslama va unga doir misollar ko`rsatiladi Mavzu mustahkamlanib uyvazifasi beriladi		O’quvchining faoliyati: Son haqida ma’lumotlarga ega bo’ladilar; Natural sonning ta’rifini aytib beradilar ; O`rganadilar ; O`rganadilar ; O`rganadilar ; O`rganadilar ; Savollarga javob berishadi va vazifa oladilar
O’qitish metodlari		Мa’ruza, mashq, amaliy ish usuli, yo’riqnoma berish, aqliy hujum.
O’qitish vositalari		Мa’ruza matni, kodoskop, slaydlar, tarqatma materiallar, Nilufar guli”
O’qitish shakllari		Ommaviy,jamoaviy, guruhlarda ishlash.
O’qitish shart –sharoitlari		Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya.
Qaytar aloqa usul va vositalari		Og’zaki nazorat: Savol-javob, Yozma hazorat: amaliy vazifalarni bajarish.