4-mavzu Adabiyot darslarida fanlararo integratsiyadan foydalanish

Ta’lim berish usullari
Binarlili ma’ruza, suhbat
Ta’lim berish metodlari		Ma’ruza, tushuntirish, aqliy hujum, suhbat
Ta’lim berish vositalari		O‘quv qo‘llanma, proektor, elektron ishlanma
Ta’lim berish sharoiti		O‘TV bilan ishlashga moslashtirilgan auditoriya
Monitoring va baholash		O‘z-o‘zini nazorat qilish

Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
Tayyorgarlik bosqichi	1. Mavzu bo‘yicha o‘quv mazmunini tayyorlash. 2.Ma’ruza uchun taqdimot slaydlarini tayyorlash. 3.Talabalar o‘quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqish. 4. Mavzuni o‘rganishda foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxatini tuzib chiqish.
1. Mavzuga kirish (15 daqiqa)	1.1. Mavzu va adabiyotlar ro‘yxatini berib, ularga qisqacha ta’rif beradi. 1.2. Mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va o‘quv faoliyati natijalari bilan tanishtiradi. 1.3. Talabalar o‘quv faoliyatini baholash mezoni bilan tanishtiriladi. 1.4. Talabalar bilimlarini faollashtirish maqsadida savollar beradi.	Tinglaydilar, yozib oladilar Tinglaydilar, yozib oladilar. Tinglaydilar Talabalar berilgan savollarga javob beradilar.