4 a kurs talabası Abdikalikova Gúldananıń informatikaní oqíTÍw metodikasí


Kurs jumısın qorǵawǵa komissiya juwmaǵı



Download 1,15 Mb.
bet2/9
Sana06.06.2022
Hajmi1,15 Mb.
#642674
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
IOM kurs jumisi AbdikalikovaG

Kurs jumısın qorǵawǵa komissiya juwmaǵı
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kurs jumısın qorǵawǵa qoyılatuǵın reyting ball:
___________________________
(30 ballǵa shekem)
Jámi:_____________________________
(100 ballǵa shekem)
Baslıǵı:
Aǵzalar:
Dekanatta qabıllanǵan kún:
MAZMUNI
KIRISIW ………………………………………………………...................4
1-§.Tálimde didaktika túsinigi hám didaktikanıń principleri.........................6
2-§. Didaktikalıq material tayarlawdıń áhmiyeti..........................................14
3-§.Informatika páninen úyretiwshi didaktikalıq material tayarlaw.........................................................................................................17
JUWMAQLAW............................................................................................22
Paydalanılǵan ádebiyatlar.............................................................................24

Kirisiw
Ǵárezsiz Ózbekstan Respublikasında qáliplesip atırǵan milliy ǵárezsizlik ideyası Respublika Konstitusiyasında tán alınǵan adamgershilikli, demokratiyalıq, huqıqıy mámleket hám jámiyetti qurıw, sonıń menen birge, sociallıq-ekonomikalıq hám de materiallıq rawajlanıwdıń joqarı basqıshlarına kóteriw, jáhán jámiyetshiligi sapınan múnásip orın iyelewge jóneltirilgen iygilikli maqsetlerdi ámelge asırıwǵa xızmet etedi. Bul jumıslardıń unamlı nátiyje ıyelewi, bárinen burın, jetkinshekke ilimiy bilimler tiykarların puqta úyretiw, olarda keń dúnya qaraw hám de oylaw kólemin payda etiw, ruwxıy-tárbiyalıq sapalardı qáliplestiriw boyınsha bilimlendiriwge tiyisli-tárbiyalıq islerdi nátiyjeli shólkemlestiriwge baylanıslı. Jurttıń jarqıraǵan perspektivasın jaratıw, onıń atınıń jáhánǵa keń jayıw, ullı ájdadlar tárepinen jaratılǵan milliy-materiallıq miyraslardı jámiyetke kórsetiw, olardı bayıtıw, ǵárezsiz Respublikamızdıń rawajlanǵan mámleketler qatarınnan orın iyelewin támiyinlew jetkinshekti kámal insan hám de maman qánige etip tárbiyalawǵa baylanıslı.
Informaciya texnologiyaları salasındaǵı kadrlardı tayarlaw sistemasın jetilistiriw “Cifrlı Ózbekstan — 2030” strategiyasın tabıslı ámelge asırıw, cifrlı texnologiyalardı rawajlandırıw hám xalıqtıń kúndelik turmısına keń engiziwdi támiyinlewdiń zárúrli shártlerinen biri esaplanadı.
Informaciya texnologiyaları salasındaǵı kásibi tayarlaw hám qayta tayarlaw sistemasınıń natiyjeliligin asırıw boyınsha kórilip atırǵan sharalar mámleket shólkemleri hám tarmaq shólkemlerin maman IT-qánigeler menen támiyinlew ushın bekkem orın jaratıp atır.
Pedagog xızmetkerler:
tálim-tárbiya procesi qatnasıwshılarınıń sha'ni, salawatı hám ıskerlik abıraysın húrmet etiwi;
oqıw shınıǵıwların sapalı ótkiziwi;
informacion-kommunikaciya texnologiyalarınan, oqıtıw hám tárbiyanıń aldıńǵı hám de innovciyalıq formaları hám usıllarınan paydalanıwı ;
tálim alıwshılardıń psixologiyalıq hám ayriqsha qásiyetlerin, fizikalıq hám psixik salamatlıǵın, fiziologikalıq rawajlanıwın esapqa alıwı, fizikalıq, intellektual, sensor (sezim) yamasa psixik kemshilikleri bolǵan shaxslardı oqıtıw ushın shárt-shárayatlar jaratılıwına itibar qaratıwı ;
jas óspirim tálim alıwshılar menen tálim-tárbiya jumısların olardıń ata-anası yamasa basqa nızamlı wákilleri menen sheriklikte aparıwı ;
tálim shólkeminiń ustaviga hám (yamasa ) basqa shólkemlestiriw hújjetlerine, ishki miynet tártibi qaǵıydalarına ámel etiwi;
óz mamanlıǵın úzliksiz túrde asırıp barıwı, iyelep turǵan lawazımına muwapıqlıq tárepinen udayı tákirarlanatuǵın attestatsiyadan ótiwi;
medicinalıq kórikten waqıtında ótiwi shárt.
Oqıtıwshı - pedagoglardıń didaktik processti sırtqı kórinislerde shólkemlestiriw, tálim procesin jetilisken ulgi tiykarında proektlestiriwge erisiw hám de oqıw -didaktik qurallardan aqılǵa say paydalana alıw kónlikpelerin ıyelew tálim alıwshılar tárepinen teoriyalıq bilimlerdi puqta, tereń ózlestiriliwi, olarda ámeliy kónlikpeniń payda bolıwınıń kepilligi bola aladı.


1-

Download 1,15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish