304-guruh talabasi Xudoyberdiyev Jasurning Pedagogika psixologiya fanidan taqdimoti Mavzu: Oilada estetik va ahloqiy tarbiya

Iqtisodiy tarbiya

• Bolalarga oila va maktab sharoitida iqtisodiy tarbiya berish muammosi ko’pdan buyon pedagogikaning asosiy muammolaridan biri bo’lib qolmoqda. Bozor iqtisodiyotiga o’tilayotgan bir paytda yoshlarda iqtisodiy tafakkurni tarbiyalash aynqsa muhimdir.
• Iqtisodiy tarbiya yoshlarda tejamkorlik, mehnatsevarlik, tashabbuskorlik, ishblarmonlik, hisob kitoblar haqida fikrlash qobiliyatini kamol toptirishdir

Ekologik tarbiya

• Insonning atrof-muhitga nisbatan munosabatini tarbiyalashdir. Ekologik tarbiya umumiy ta’lim-tarbiyaning yangi qismi bo’lib, maktabda va o’quv yurtlarida barcha fanlarni o’qitishda amalga oshirish ko’zda tutiladi. Uning asosiy maqsadi yoshlarda atrof-muhitga ongli munosabatni shakllantirishdan iborat.
• Ekologik savodxonlik va madaniyat birinchi navbatda oiladan boshlanadi. Agar oilada bu jarayon shakllanmasa uni maktabda yoki o’quv yurtlarida qaror topdirish qiyin bo’ladi

Estetik tarbiya

Estetik tarbiya ancha keng ma`noga ega bo`lib,shaxsni tabiat va jamiyatdagi go`zallik-

larini ideal nuqtai nazardan idrok etishni o`rgatadi.Estetik rivojlanish bu-shaxsning este-

tik ongi,munosabatlari va estetik faoliyatining

vujudga kelishi hamda takomillashuvidan iborat,uzoq davom etuvchi jarayondir.Bu jara-

yon yosh va ijtimoiy omillar bilan belgilanadi,

turli bosqich va darajalarga ega.

Mehnat tarbiyasi

• Mehnat va inson bir-biri bilan chambarchas

bog`langan.Pedagogika yosh avlodni shakllantirishda mehnat tarbiyasi juda katta rol

o`ynaydi.

“Tarbiyasining o`zi,agar u kishining baxtiyor bo`lishini istar ekan,uni baxt uchun tarbiyala-nishi kerak emas,balki turmush mehnatiga tay-

yorlash lozim”,- deb yozar edi K.D.Ushenskiy.

Tarbiya metodlari haqida umumiy tushuncha

Tarbiya keng ma`nodagi yoshlarni,insonlarni ob`ektiv va sub`ektiv ta`sirlar orasida ahloqiy,aqliy,amaliy,jismoniy shakllanish jarayonidir.Bola o`qishni va tarbiya olishni istaydi,ulg`ayib,jamiyat hayotida faol ishtirok etishni xohlaydi.Pedagog uni qay usulda,qanday munosabatlar sharoitida,qan-