304-guruh talabasi Xudoyberdiyev Jasurning Pedagogika psixologiya fanidan taqdimoti Mavzu: Oilada estetik va ahloqiy tarbiya

day pedagogik jarayonda tarbiyalash lozimligi-ni bilish kerak.

Tarbiya usuli-tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar-

ning hamkorlikdagi faoliyat va o`zaro ta`sir ko`rsatish usullaridir.

1.tushuntirish (o`rgatish,odatlantirish,mashq qildirish).

2.Namuna (maslahat berish,uzr so`rash,o`rnak bo`lish). 3. Nasihat berish ( o`git,undash,ko`ndirish,iltimos qilish,rahmat aytish,duo qilish,oq yo`l tilash).

Agar sinchiklab qaralsa,yuqorida keltirilgan

Agar sinchiklab qaralsa,yuqorida keltirilgan

4 xil usul umumiy bir yaxlitlikni ifodalaydi.Oldin

bolaga umumiy manzara tushuntiriladi,bolalar

narsa va hodisalarga tushunmaganlarida tarbiyachi namuna vositasini o`taydi,ya`ni yoshlarni mustaqil kuzatuvchanligiga e`tibor beradi.Unda ham tushunmaganlar kattalarning nasihat o`gitlari orqali narsa va hodisalarning mohiyatiga yetadigan bo’lishadi. Bordiyu bunda ham bolalar tushunmasa yoki tushunishni istamasa unda qoralash va jazo usullaridan foydalanishga to’g’ri kelgan. Lekin bu so’nggi chora ekanini xalq yaxshi tushunadi. Hozirgi zamon ilmiy pedagogikasi qoralash va jazoni so’nggi chora aniqrog’I kam samara beradigan chora ekanligini isbotlagan.

Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi usullar guruhiga o’quvchilarda
Ilmiy dunyoqarash, e’tiqodni, ma’naviy va siyosiy g’oyalarni
shakllantirish maqsadida ularni ongi,hislari va irodasiga ta’sir ko’rsatish
usullari kiradi. Bular:

• Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi usullar:

- suhbat va hikoya
- hikoya
- namuna(qush uyasida ko’rganini qiladi)

• o’z-o’zini tarbiyalovchi usullar- o’z-o’zini tarbiyalash sifatlari bola bunga tayyor bo’lganda, u o’zini shaxs deb anglay boshlagach, amaliy ishlarda mustaqillik ko’rsata boshlagan vaqtdan boshlanadi

E’tiboringiz uchun rahmat