3 I боб. Спорт ўйинларида мусобақалашиш фаолиятини қайд этиш ва боҳолаш усуллари

II БОБ. ДИССЕРТАЦИЯНИНГ МАҚСАДИ, ВАЗИФАЛАРИ, УСЛУБЛАРИ ВА ОЛИБ БОРИЛИШИ


2.1. Тадқиқот вазифалари:

- юқори малакали пляж - футболчиларининг сон ва самарадорлик, тактик ҳаракат, техник усул ҳамда ҳаракат фаоллигини қамраб олган умумий мусобақавий фаолиятини аниқлаш;

2.2. Тадқиқот усуллари:

Қўйилган вазифаларнинг ечими учун қуйидаги усуллардан фойдаланилди:

- илмий - услубий ва махсус адабиётларни ўрганиш ва жамлаштириш;
- пляж - футболи бўйича юқори малакали спортчиларнинг мусобақавий фаолиятини педагогик кузатиш;
- математик – статистик таҳлил.
- педагогик тажриба


2.3. Илмий услубий манбаларни ўрганиш ва таҳлил қилиш:

Қўйилган мавзу холатини билиш мақсадида бир қатор илмий – услубий адабиётлар ўрганиб чиқилди ва пляж - футболчи қизларнинг мусобақавий фаолияти жихатлари ўрганилди.

2.4. Тадқиқотнинг педагогик усуллари:

Педагогик кузатишларда турли юқори малакали пляж -футболчиларининг мусобақавий фаолияти назорат қилинди.

44
Футболчиларнинг мусобақа фаолиятини назорат қилишда, уларни тўп билан ва тўпсиз ҳаракатланишдаги кўрсаткичлари махсус ишлаб чиқилган қайдномаларда ёзиб борилди. Махсус қайдномаларда футболчи томонидан босиб ўтилган умумий ҳаракатланиш масофалари бир қанча кўрсаткичлар бўйича алоҳида назорат қилинди.

Қайдномада футболчи томонидан секин, тез ва максимал тезликда ҳаракатланиш масофаси қайд этиб борилган. Ҳаракатларда тўп ва тўпсиз бажарганлик ҳолати кузатилган.
Футболчиларни мусобақа фаолияти Ўзбекистон Республикаси олий лига жамоаларининг 2010 йилги чемпионат мусобақаларида ўрганилган.


2.5. Математик – статистик ҳисоблаш усуллари:
Тадқиқотлар давомида тўпланган маълумотларни қайта ишлаш ва таҳлил қилиш мақсадида умумий қабул қилинган математик – статистик ҳисоблаш усулларидан фойдаланилган. Натижалар ўрта арифметик қиймати (х) да ҳисоблаб чиқилган. Бундан ташқари, футболчиларнинг босиб ўтадиган масофаларини умумий кўриниши ҳисоблаб чиқилган.