3 I bob boshlang’ich sinf o’quvchilarida xuquqiy tushunchalarni shakllantirishning ilmiy metodologik asoslari

 Darslarni tashkil qilishda o’qituvchilar quydagilarga e’tibor bersa maqsadga 

muvofiq bo’ladi: 

 1.Fannig  nazariyasi  va  metodikasini  chuqur  bilish, ilg’or  pedagogik  tajribalardan 

foydalanish. 

 2. O’quvchilarni mustaqil ishlashga orgatish. 

 3.  Darsda  doimiy  ravishda  o’quv  qo’llanmadagi  matndan,  ko’rgazmali 

qurollardan, topshiriq va vazifalardan foydalanish. 

 4.Manbalarni  o’zlashtirishda  turli  uslublardan  unumli  foydalanish  ,  ta’lim  va 

tarbiyaning ajralmasligi prinspini amalga oshirish.  

 5.Fanlararo o’zaro bog’liqlikka e’tiborni qaratish.  

47 

 

 6.Ko’p  vaqt  talab  qiladigan  uy  vazifalaridan  voz  kechish.  Dars  davomida  uyga 

beriladigan vazifani atroroflicha tushuntirish.  

 7.  Bilim  berish  jarayonida,  o’quvchilarning  o’ziga  xos  xususiyatlarini  inobatga 

olish. 

 8.Mashg’ulotni  aniq  rejalashtirish,  undagi  o’quvchilar  faoliyati,  dars 

jarayonini  chuqur  va  har  tomonlama  o’ylab  chiqish  va  uning  natijalarini  tahlil 

qilish 

Boshlang’ich sinf o’quvchilarida xuquqiy tushunchalarga oid tushunchalarni 

shakllantirishda  boshlang’ich  sinflarda  o’qitiladigan  “Konstitutsiya  alifbosi” 

darsligidan misollar keltiramiz: