2021, Maxsus son “pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal issn 2181-6883

Dema tanbur nolasin koʻl tashlaganda tordin, 
Balki kelmish bu tarona san’ati jabbordin. 
Xulosa.
Shundan koʻrinadiki, musiqa inson jismiga jon bilan kirganligini, bunda ilohiy qudrat borligini 
islom ulamolari ham e’tirof etib oʻtishgan. 
Adabiyotlar 
1. Abralova M., Shamsiyeva Z. Musiqa madaniyati. Uzviylashtirilgan oʻquv dasturini joriy etish 
boʻyicha tavsiya va taqvim mavzu rejalar. (1-7 sinflar). -T., 2010-yil. 
2. Akbarov A.I. Musiqa lug’ati. -T.: “G’.G’ulom” nomidagi adabiyot va san’at nashriyoti, 1997-yil. 
3. Nurmatov H., Norxoʻjayev N. Musiqa alifbosi (1-sinf uchun darslik, 2-nashr). –Toshkent: 
“Oʻqituvchi”, 1999-yil. 
4. Nurmatov H., Norxoʻjayev N., Mirrahimov A. Musiqa (2-sinf uchun darslik). –Toshkent: 
“G’.G’ulom” nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 2006-yil. 
5. Nurmatov H., Norxoʻjayev N. Musiqa (3-sinf uchun darslik, 6 nashri). –Toshkent: “G’.G’ulom” 
nomidagi nashriyot matbaa ijodiy uyi, 2007-yil. 
7. Ibrohimov O. Musiqa (4-sinf uchun darslik, qayta ishlangan va toʻldirilgan nashri). –Toshkent: 
“G’.G’ulom” nomidagi nashriyot matbaa ijodiy uyi, 2007-yil. 

---

2021, Maxsus son “PEDAGOGIK MAHORAT” ILMIY-NAZARIY VA METODIK JURNAL
53 
Oʻktam IBODOV 
Buxoro davlat universiteti 
musiqa ta’limi kafedrasi oʻqituvchisi 
Oʻ
QUVCHILARNING MUSIQI
Y BADIIY DIDINI OʻSTIRISHGA QOʻYILADIGAN
 
TALABLAR 
 
Musiqa umumiy oʻrta ta’lim maktablarida oʻquvchilarning ma’naviy, badiiy va axloqiy madaniyatini 
shakllantirishga, milliy g’urur va vatanparvarlik tarbiyasini amalga oshirishga, ijodiy mahorat, nafosat va 
badiiy didni oʻstirishga, fikr doirasini kengaytirishga, musiqiy his-tuyg’usini rivojlantirishga, mustaqillik va 
tashabbuskorlikni tarbiyalashga xizmat qiladi. Musiqa san’atining bu kabi imkoniyatlari yangi avlodni 
tarbiyalashda, ularning barkamol boʻlib yetishlarida oʻziga xos va takrorlanmas manba boʻlib xizmat qiladi. 
Azaldan Sharq, jumladan, oʻzbek musiqa ta’lim-tarbiyasi, pedagogikasi va uning mukammal uslubiyotlari 
ustoz – shogird an’analari misolida takomillashib borgan.
Kalit soʻzlar: musiqa san’ati, nafosat, ommaviy musiqa faoliyatlari, musiqaning badiiy didini idrok 
etish, qoʻshiq kuylash, raqsga tushish, iqtidor, ishtiyoqini oshirish, rivojlantirish, shart-sharoit, ehtiyoj.
Музыка в общеобразовательных школах способствует формированию духовной, 
художественной и нравственной культуры учащихся, воспитанию национальной гордости и 
патриотизма, развитию творческих способностей, изысканности и художественного вкуса, 
расширению круга идей, музыкальных чувств. развивать чувство, способствовать независимости и 
инициативе. Такие возможности в музыкальном искусстве служат уникальным и неповторимым 
источником в воспитании нового поколения, в их гармоничном развитии. Испокон веков Восток, в том 
числе узбекское музыкальное образование, педагогика и ее совершенные методы, развивались на 
примере традиций учитель-ученик.