2019 O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti

3-ilova
4.Mutaqil ishlarni tekshirish; Talabalarning uyda mustaqil tarzda turli badiiy asarlardan olib kelgan mavzuga oid gaplari tahlil qilinadi. Javoblarning to’g’riligi talabalar tomonidan kuzatilib, tegishli o’rinlarda tuzatishlar kiritilib boriladi.
Test topshiriqlari
1 Qaysi Qatordagi barcha fe’llardan o’zlik nisbat shakli yasalmaydi?

A) bor, uxla,qQichQir, yayra; B) kel, yot, och, so’ra, tashla; C) ket, tur, yop, ayt, maQta; D) chop, yugur, tikla, kiy;

E) yugur, ayt, tort, ko’r

2 Bir fe’l o’zak-negiziga Qaysi nisbatning ikkiuch xil Qo’shimchasi ketma-ket Qo’shilishi mumkin?

A) maj³ul nisbat; B) o’zlik nisbat; C) orttirma nisbat; D) aniQ nisbat; E) bunday nisbat yo’Q

3 YoQubjon tezroQ borsa ekan gapidagi fe’l maylining ma’nosini aniQlang.

A) xabar ma’nosi; B) shart ma’nosi;

C) istak ma’nosi; D) buyruQ ma’nosi; E) V va S

4 Qaysi fe’l mayllari edi to’liQsiz fe’li bilan Qo’llana oladi?

A) shart mayli; B) maQsad mayli;

C) buyruQ-istak mayli; D) xabar mayli; E) A, V, D

5 Qaysi gapda I shaxs ko’plik shaklidagi fe’l II shaxs ko’plikdagi fe’lni ³am ifodalashi mumkin?

A) Qani endi ishga tushaylik.

V) Xo’sh, endi bunga nima deysiz? S) E³, do’stim, bizdek bo’lishing uchun ko’p ishlashing kerak. D) Biz bu masalani boshQacha usul bilan ³al Qildik. Ye) Qilar ishni siz Qiling. Yana kim yomon, biz yomon.

6 Aytmagan bo’lsalar, ana endi eshitamiz. Nima - deding, mulla Yo’ldosh? Gapda Qaysi zamon ma’nosi ifodalangan?

A) ³ozirgi zamon V) ³ozirgi-kelasi zamon S) o’tgan zamon D) kelasi zamon Ye) yaQin o’tgan zamon

7 Fe’lning orttirma nisbatini ³osil Qiluvchi Quyidagi Qo’shimchalardan qaysi biri bir bo’¼inli so’zlarga qo’shilmaydi?

A) -¼iz V) -giz S) -dir D) -tir Ye) -t

8 Quyidagi Qaysi fikr to’¼ri?

A) Bir fe’l negizidan turli nisbat ³osil Qilish mumkin. V) Bir fe’l negiziga bir xil nisbat yasovchi Qo’shimchalar ketma-ket Qo’shilishi mumkin S) Bir fe’l negiziga turli nisbat Qo’shimchalari ketma-ket Qo’shilishi mumkin D) A, V Ye) A, V, S

9 Sizga yostiQ bersam, bir ³ordiQ chiQarsangiz gapidagi fe’l Qaysi maylga xos ma’no ifodalagan?

A) maQsad mayli V) shart mayli

S) buyruQ-istak mayli D) xabar mayli Ye) mayli noma’lum

10 Fe’l shakllaridan Qaysilari tuslanishi mumkin?

A) ravishdosh V) sifatdosh

S) ³arakat nomi D) A, V Ye) A, V, S

7.Mashg’ulotni yakunlash.O’qituvchi mashg’ulotning qanday darajada amalga oshirilganligini talabalarga ma’lum qiladi, ularni rag’batlantiradi va to’plagan ballarini izohlab eshittiradi. Keyingi mashg’ulotda qilinadigan ishlar (vazifalar)xususida o’z mulohazalarini bayon qiladi.