2 “Suzish va uni o„qitish metodikasi”

 
10-ilova 
Mustaqil ta‟lim uchun vazifa: 
 
Buyuk gumanistlar suzish haqida mulohazalari. 
Sharq olimlari 
Maxalliy olimlari 
G„arb olimlari 
 
 
 
 
 
Umumiy turkumlanishiga ko„ra Suzish tarkibini aniqlang 
A) Suzishning maqsadi 
B) Suzish ning mazmuni 
V)Ta‟lim jarayonidagi 
o„rni 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MUSTAQIL TA‟LIM UChUN SAVOLLAR 
1. Jismoniy mashqlar va suzishni paydo bo‗lishi haqida nimalarni bilasiz? 
2. Ibtidoiy jamoa tuzumi davrida suzish xususiyatlari nimalardan iborat? 
3.Suzishni turkumlanishi xaqida nimalarni bilasiz? 
4.Suzish o‗quv fani sifatida nimalarni bilasiz ? 
5. Suzishni sog‗liq uchun ahamiyati

---

30 
 
 
 
 
 
1.1. Ta‟lim berish texnologiyasining modeli 
 
Mashg„ulot vaqti
-2 soat 
Talabalar soni:25 ta
 
Mashg„ulot shakli 
Kirish-axborotli ma‟ruza 
Ma’ruza rejasi 
1. Rossiyada ilk suzish maktablarining tashkil topishi.
suzish 
sportini rivojlanishi xakida ma‘lumot berish. 
2. Inqilobdan keiyn Rossiyada suzishni rivojlanishi 
3.
O‘zbekiston Respublikasining jismoniy tarbiya tizimida 
suzishning o‘rni
.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
O‗quv fani bo‗yicha umumiy tushuncha berish. 
Talabalarni «Uzbekistonda suzishning rivojlanish tarixi» to‗g‗risida ma‘lumotlarga ega qilish
Pedagogik vazifalar
: 

o‗quv kursining maqsadi va vazifalari, 
o‗tiladigan 
mavzularga 
tuzilmaviy 
mantiqiy chizma asosida tushuncha 
berish; 
1
. Rossiyada ilk suzish maktablarining tashkil 
topishi.
suzish sportini rivojlanishi xakida 
ma‘lumot berish. 
4. Inqilobdan keiyn Rossiyada suzishni 
rivojlanishi 
O‘quv faoliyati natijalari: 

o‗quv kursining maqsadi va vazifalarini, 
o‗tiladigan mavzularni tuzilmaviy mantiqiy 
chizma asosida sharhlab berishlari kerak; 
1
.
Rossiyada ilk suzish maktablarining tashkil topishi.
suzish sportini rivojlanishi xakida ma‘lumotlarga 
ega bo‗lishi kerak. 
4. 
Inqilobdan 
keyin 
Rossiyada 
suzishni 
rivojlanishi haqida ma‘lumotlarga ega bo‗ladi. 
Ta’l
im berish usullari 
Ko‗rgazmali, ma‘ruza, suhbat, tarmoqlar.yangi 
ped tex 
Ta’lim berish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy
Ta’lim berish vositalari
O‗quv qo‗llanma, proektor, maket, suv xavzasi
qurilish ob‘ktlari. 

Ta‘lim berish sharoiti
O‗TV 
bilan 
ishlashga 
moslashtirilgan 
auditoriya, suzish xavzasi maketlari,. 
Monitoring va baholash 
Og‗zaki nazorat: savol-javob, mustaqil ish 
bajarish, loyihalashtirish, texnologik chizmalar 
chizish.