2-оралиқ назорат Ўзбекистонда узлуксиз таълим тизими (тартибли кетма-кетликдаги) турларини айтинг?



Download 25,44 Kb.
bet3/11
Sana23.02.2022
Hajmi25,44 Kb.
#119208
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
Ravshanov Javohir Turk nems

4.Маънавият нима?
1.Жамият тараққиёти, миллат камолоти ва шахс баркамоллигини белгилаб берувчи асосий мезонлардан бири
2.Бу “билиш”, “билим”, “таниш”, “ўқиш” каби маъноларни билдиради. 3.Инсоннинг меҳр-мурувват, адолат, тўғрилик, софдиллик, инсоннинг умумий маданияти, савиясини юксалтиришга қаратилган таълим ва тарбиявий билимларга айтилади.
4.Объектив дунёга ва инсонларнинг ундаги ўрнига, кишиларнинг теварак-атрофдаги воқеаликка ва ўз-ўзларига муносабатига бўлган умумий қарашлар тизими ҳамда уларнинг шу қарашлар асосида шаклланган эътиқодларидир

Изох: Маънавият, - инсои ахлоқ одоби, вюкдони-иймони, эътиқоди, дунёқараши, мафкуравий ўзгаришларининг бари, бир-бири билан узвий боғланган жамият тараққиётига ижобий таъсир этадиган муштарак тизимдир.


5.Эмпирик дунёкараш нима?
1.Оддий дунёқараш. 2.Содда дунёқараш
3.Мужмал дунёқараш. 4.Тажрибага асосланган дунёқараш

Изох: Ҳаёт тажрибаси ва эмпирик билимлар асосида шаклланадиган дунёқараш оддий ёки эмпирик дунёқараш деб аталади ва инсоннинг дунё ҳақидаги тасаввурларининг қисмларга ажралмаган, тизимсиз мажмуи


сифатида амал қилади. У ҳар қандай дунёқарашнинг негизи ҳисобланади ва одамларга кундалик ҳаёти ва фаолиятида йўл кўрсатиб, уларнинг хулқ-атвори ва аксарият қилмишларини белгилаб, муҳим регулятив функцияни
бажаради.


6.Педагогиканинг асосий категориялари

1.Мактаб, ОЎЮ, таълим муассасаси, ижтимоий мухит, таълим-тарбия, одоб-ахлоқ, жисмоний тарбия.


2.Жисмоний тарбия, аторф-муҳит, билим, малака, ижтимоий муҳит, саломатлик, ўқитиш, таълим бериш.
3.Дидактика, малака ошириш, қайта тайёрлаш, одоб-ахлоқ, таълим-тарбия, билим, малака, кўникма, жисмоний тарбия, мактаб.
4.Билим, таълим, тарбия, маълумот, кўникма, малака, ўқитиш, ривожланиш, шахс, одоб-аҳлоқ

Изох: Педагогика фанида бир қатор категориялар мавжуд бўлиб, улар бир-бири билан узвий боғлиқдир.


Булар билим, кўникма, малака, махорат, одоб-ахлоқ, шахс, шахснинг ахлоқий сифатлари, тизим, интизомдир.



Download 25,44 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish