2-mavzu: Xorijda,O’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi. Islom ta’limotida ijtimoiy-pedagogik g’oyalar

O’quv faoliyati natijalari:
1) talabalar “jamoa” tushunchasining mohiyati to’g’risidagi bilimlarni o’zlashtiradilar;
2) talabalar shaxs shakllanishida jamoaning tutgan o’rni bilan tanishadilar;
3) talabalar o’quvchilar jamoasining shakllanish bosqichlari to’g’risidagi bilimlarni o’zlashtiradilar;
5) talabalarda o’quvchilar jamoasi bilan ishlash ko’nikmalari hosil bo’ladi

Ta’lim metodlari		Ma’ruza, “Savol-javob”, “Raqamlar”, “Taqdimot”, “T-jadval” metodlari
Ta’limni tashkil etish shakli			Ma’ruza, ommaviy
Didaktik vositalar		Mavzuga doir adabiyotlar, plakatlar, ma’ruza matni, slayd-Taqdimot
Ta’limni tashkil etish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
Nazorat		Joriy nazorat, blits-so’rov

Texnologik karta
10-mavzu: O’quvchilar jamoasi – pedagogik
ta’sirning asosiy shakli

Ish bosqich lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba