2-Mavzu: Мaktabgacha ta’limda metodika fanlarini o‘qitish yaxlit tizim sifatida. Fanning amaliy va tashkiliy vazifalari

Maktabgacha ta’limda Bolalarning nutqini o’stirishfanining vazifalari 
quyidagilardan iborat
1
.
1.
Bolalar bog’lanishli nutqini o’stirish. 
2.
Bolalar lug’atini boyitish. 
3.
Nutqning grammatik tomonini tarbiyalash, so’zlarning gapda o’zaro birikishi 
va gap hosil qilish uchun zarur bo'lgan turli grammatik shakllar, 
qo'shimchalardan foydalanishni o’rgatish. 
4.
Nutqning tovush tomonini tarbiyalash, maktabgacha tarbiya yoshidagi 
bolalarda nutq tovushlarini to’g’ri talaffuz qilish, ovoz-ohangni tushunish, 
nutqiy nafas olishni to’g’ri bajarishni shakllantirish. 
5.
Maktabgacha ta'limda bolalarning nutqni tushunish, tinglash malakalarini 
shakllantirish, kattalarga nutq orqali murojaat qilish, diologik va monologik 
nutqini o’stirish, hikoya tuzishga o’rgatish. 

---

6.
Badiiy adabiyot bilan tanishtirish, badiiy asarlar, ertak, hikoyalarni o'rganish, 
kitobga bo'lgan muhabbatni shakllantirish, asar mazmunini tushunish, 
obrazlar xususiyati, nutqini ajrata bilishga o’rgatish. 
Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni rivojlantirish va maktabga 
tayyorlash.
Prezidentimiz so’zlari bilan aytganda: “Ta'lim-tarbiya 
ong mahsuli
, ongni, 
tafakkurni o’zgartirmasdan turib ozod va obod jamiyatni barpo etib bo'lmaydi” 
Chunki bugungi xalqaro hayot, jamiyat taraqqiyotida harqanday salbiy 
faoliyat va muammolarni bartaraf etishda intellectual saloqiyat, aql-idrok, fikr, ilg’or 
texnologiyalar halqiluvchi ahamiyat kasb etadi. Demak, “Kuch-bilim va tafakkurda” 
(I.A.Karimov). 
Maktabgacha ta'limda bolalar nutqini o’stirishga doir barcha ishlar biz orzu etgan 
barkamol avlodni, komil insonni shakllantirishga qaratilish shart. 
 Mavzu yuzasidan nazorat savollari: 
1. “Metodika ” va “metodologiya” tushunchasiga ta’rif bering. 
2. Fanning amaliy va tashkiliy vazifalarini taxlil qiling, ular ning alohida 
xususiyati nimalardan iborat? . 
3. Metodika fanlari turkumini taxlil qiling, tarixi va xozirgi kundagi
mohiyatini yoritib bering. 
4. O’quvchilar tomonidan bilimlarning egallanishini ta’minlovchi 
jarayonining asosiy vazifalari deb qaysilarni bilasiz izoxlang. 
5. Ta’limning asosiy didaktik qonuniyatlarini ifoda etib bering 
(I.P.Podlaso’y bo’yicha). 
6. Ta’lim qonuniyatlari nimani anglatadi? Misollar keltiring. 
7. Bolalar nutqini o’stirish metodikasi fani va vazifalarini ayting. 
8.Maktabgacha ta’lim metodikasi fanlarida qo’llaniladigan amaliy va 
tashkiliy vazifalar va ularning axamiyatini yoriting. 
9. “Dexqon bo’lsang shudgor qil, olim bo’lsang takror qil” maqoli qaysi 
tamoyilni to’ldiradi, nega? 
Foydalaniladigan adabiyotlar
; 
1.Djamilova N. maktabgacha metodika fanlarini o’qitish texnologiyasi.T. 2017. 
2. Zufarov Sh. Pedagogik innovatika- T.:”fan va texnologiyalar” nashriyoti.2012. 
3. Avlyakulov N X. Musayeva N.N. Pedagogik texnologiya. Oliy o’quv yurtlari 
uchun darslik.