2-klass oqiwshilariniń sóylewin rawajlandiriw sistemasinda sóz dizbegi hám gáp ústinde islew usillari

I bap boyınsha juwmaq
II bap.	2-klass oqıwshılarınıń sóylewin rawajlandırıw sistemasında sóz dizbegiler hám gáplerdi úyretiwdiń lingvo-metodikalıq tiykarları.
2. 1.	Ana tilindegi sóz dizbegi hám gapning lingvistik tábiyaatı
2. 2.	Sóz birikpeleri hám gáplerdi úyreniwdiń kommunikativ tárepi
2. 3	Baslawısh mektep jasında sóylewdi rawajlandırıw quralları
2. 4.	Kishi jas daǵı oqıwshılardıń sóz dizbegiler hám gápler ústinde islew degi tiykarǵı sóylew qáteleri hám kemshilikleri
2. 5.	Kishi jas daǵı oqıwshılar sóylewin rawajlandırıwda sóz dizbegi hám gáp
	II bap boyınsha juwmaq
III bap.	Sóz birikpeleri hám gápler tiykarında sóylewdi rawajlandırıw boyınsha islep shıǵılǵan stilistik sistemanıń natiyjeliligin analiz qılıw
3. 1.	Sóylew iskerligi sóylewdi rawajlandırıw metodologiyasining tiykarǵı túsinigi retinde
3. 2	Eksperimentning anıqlaw basqıshı (kishi oqıwshılar sóylewiniń rawajlanıwı diagnostikası)
3. 3.	Eksperimentning qáliplestiriwshi basqıshı (sabaqlardı islep shıǵıw hám ámelge asırıw)
3. 4.	Eksperimentning qadaǵalaw basqıshı (sabaqtan keyin balalar sóylewiniń rawajlanıwı diagnostikası)
3. 5.	Baslawısh mekteptiń 2-klass oqıwshıları menen sóz dizbegi hám gápler boyınsha sóylewdi rawajlandırıw sistemasınıń stilistik modeli