2-илова
Ёзги соғломлаштириш даври мавзувий режа намунаси
Ой мавзуси
|
Ҳафта мавзуси
|
Ёш гуруҳлари
|
Кичик гуруҳ
|
Ўрта гуруҳ
|
Катта гуруҳ
|
Мактабга тайёрлов гуруҳ
|
Июнь
Бахтли болалик
|
1-ҳафта: Бахтли болалик
|
Бахтли болалик
|
Бахтли болалик
|
Бахтли болалик
|
Бахтли болалик
|
2-ҳафта: Гуллар ва қушлар
|
Қушлар бизнинг дўстимиз
|
Гулзорга меҳр
|
Гулзордаги гуллар
|
Гулзордаги гуллар
|
3-ҳафта: Табиат қўйнида
|
Боғимизга сайр қиламиз
|
Боғча бўйлаб сайр
|
Жонли ва жонсиз табиат
|
Жонли ва жонсиз табиат
|
4-ҳафта: Эртак қаҳрамонлари - бизнинг меҳмонимиз
|
Эртак қаҳрамонлари меҳмонда
|
Эртак қаҳрамонлари меҳмонда
|
Эртак қаҳрамонлари меҳмонда
|
Эртак қаҳрамонлари меҳмонда
|
Июль
Қувноқ ёз
|
1-ҳафта: Ёз ўтмоқда соз
|
Ёзги ўйинлар
|
Ёзги ўйинлар
|
Ёз - соз
|
Ёз - соз
|
2-ҳафта: Спорт - саломатлик гарови
|
Қувноқ эстафеталар
|
Қувноқ эстафеталар
|
Биз ёш спортчилармиз
|
Биз ёш спортчилармиз
|
3-ҳафта: Китоблар оламига саёҳат
|
Эртаклар яхшиликка етаклар
|
Эртаклар оламига сайёҳат
|
Қизиқарли учрашувлар
|
Қизиқарли учрашувлар
|
4-ҳафта: Сув байрами
|
Сув қироли меҳмонда
|
Сув қироли меҳмонда
|
Сувнинг хусусиятлари
|
Сувнинг хусусиятлари
|
Август
Қувноқ ва соғлом болалар
|
1-ҳафта: Витаминлар
|
Сабзавот ва мевалар
|
Сабзавот ва мевалар
|
Витаминлар билан қизиқарли учрашувлар
|
Витаминларнинг саргузаштлари
|
2-ҳафта: Буни билишимиз керак
|
Катталарга қулоқ сол
|
Катталарга қулоқ сол
|
Буни билиш фойдали
|
Буни билиш фойдали
|
3-ҳафта:Ўйнаймиз–қувнаймиз
|
Ўйинлар шаҳарчаси
|
Ўйинлар шаҳарчаси
|
Ўйнаб ўрганамиз
|
Ўйнаб ўрганамиз
|
4-ҳафта: Ёз таассуротлари
|
Завқли ёз
|
Завқли ёз
|
Ёз ўтди соз
|
Ёз ўтди соз
|
ИЮНЬ
ОЙ МАВЗУСИ: БАХТЛИ БОЛАЛИК!
Гуруҳ
|
Кичик
|
Мавзу
|
Бахтли болалик
|
Муддати
|
Июнь 1-ҳафта
|
Ривожланиш соҳаларига оид мақсадлар
|
Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши
|
Саф, доира бўлиб сафлана олади,бир жойда икки оёқлаб сакрайди, турли усуллар билан юради, халқага арқонни киргизади, катта коптокларни масофага икки қўл билан, ўтириб, туриб ирғитади. Мустақил қўли, юзини ювади, тишларини тозалайди, сочиқдан фойдаланади.
|
Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш
|
Ўзи ҳақида–“мен” деб биринчи шахс номидан гапиради, ўзи ҳақида сўзлайди, ҳиссиётларини ифодалайди.
|
Нутқ, мулоқат, ўқиш ва ёзиш малакалари
|
Расмда кўрган нарсаси ҳақида сўзлайди, турли саволларга жавоб беради, мулоқот даврида фаоллик билдиради.
|
Билиш жараёнининг ривожланиши
|
Битта белги асосида предметларни ажратади, қурилиш блокларидан тўғри фойдаланади, билимларини мустаҳкамлайди. Битта ва кўпни ажратади, геометрик шаклларни фарқлайди.
|
Ижодий ривожланиш
|
Табиат кўриниши ва гўзаллигини ҳис қилади, тасвирий материаллар номини билади ва фарқлайди. Ранглардан тўғри фойдаланади.
|
Ривожлантириш марказлари
|
Таълимий-тарбиявий фаолият
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
Ресурслар
|
Эркин фаолият
|
Қуриш, ясаш ва математика
|
Истироҳат боғида
|
|
Ҳайвонот боғида
|
|
|
Намуна, леголар, кубиклар, қурилиш материаллари, истироҳат боғи ва ҳайвонот боғи тасвирланган расмлар, ҳайвончалар макети
|
Сюжетли-ролли ўйинлар ва саҳналаштириш
|
“Бахтли болалик” мавзусида кичик концерт
|
|
|
|
“Боғча-боғча” сюжетли-ролли ўйин
|
АКТ, либослар, шар ва гуллар, ўйин учун жиҳозлар ва либослар.
|
Тил ва нутқ
|
|
|
“Болалар байрами” мавзули расм асосида суҳбат
|
|
|
Мавзуга оид расмлар.
|
Фан ва табиат
|
Дўстим учун шар
|
|
|
|
Совунли кўпикчалар
|
Турли хил рангдаги шарлар, суюқ совун, найча (трубочка), елимли идиш, сув, салфетка.
|
Санъат
|
|
|
Байрамона кўчалар
|
|
|
намуна, рангли қалам ва бўёқлар, оқ қоғоз.
|
Умумий гуруҳ бўлиб ишлаш
|
|
Нутқ ўстириш
“Бу менинг байрамим” мавзусида суҳбат
|
|
Элементар математика: “Жаҳон атроф-муҳитни муҳофаза қилиш куни” викторина
|
|
Машғулот ишланмаси, керакли жиҳозлари, викторина саволлари.
|
Мактабгача таълим муассасида ёзги соғломлаштириш даврининг ТАХМИНИЙ КУН ТАРТИБИ
Т.р.
|
Тадбирлар номи
|
3-4 ёш
|
4-5 ёш
|
5-6 ёш
|
6-7 ёш
|
Куннинг биринчи ярми
|
|
Очиқ ҳаво (айвончада) болаларни қабул қилиш, эрталабки фильтр , ўйин, суҳбатларва мустақил фаолиятлар
|
7.30 – 8.30
|
7.30 – 8.30
|
7.30 – 8.30
|
7.30 – 8.30
|
|
Очиқ ҳавода эрталабки бадантарбия
|
8.30 – 8.50
|
8.30 – 8.50
|
8.30 – 8.50
|
8.30 – 8.50
|
|
Нонуштага тайёргарлик, нонушта
|
8.50 – 9.20
|
8.50 – 9.20
|
8.50 – 9.20
|
8.50 – 9.20
|
|
Ривожлантирувчи марказларда таълимий-тарбиявий фаолият ёки умумий гуруҳлардаги машғулотлар
|
9.20 – 9.40
|
9.20 – 9.45
|
9.20 – 9.50
|
9.20 – 9.55
|
|
очиқ ҳавода кузатиш, меҳнат, ҳаракатли ўйинлар, кўнгил очар тадбирлар)
|
9.40 – 10.40
|
9.45 – 10.50
|
9.50 – 10.55
|
9.55 – 11.00
|
|
Иккинчи нонушта
|
10.40 - 1100
|
10.50 – 1110
|
10.55 – 1115
|
11.00 – 1120
|
|
Чиниқтириш тадбирлари , иҳтиёрий ўйинлар
|
1100 – 1200
|
1110 – 1210
|
1115 – 1215
|
1120 – 1220
|
|
Сайрдан қайтиш ва гигиеник муолажалар
|
12.00 – 12.15
|
12.10 – 12.25
|
12.15 – 12.30
|
12.20 – 12.35
|
|
Тушликка тайёргарлик, тушлик
|
12.15 – 12.45
|
12.25 – 12.55
|
12.30 – 13.00
|
12.35 – 13.05
|
|
Уйқуга тайёргарлик, уйқу
|
12.45 – 15.00
|
12.55 – 15.00
|
13.00 – 15.00
|
13.05 – 15.00
|
|
Аста–секин уйқудан уйғониб туриш, ювиниш. Хонада ҳаво ванналари-ўйинлар..
|
15.00 – 15.10
|
15.00 – 15.10
|
15.00 – 15.10
|
15.00 – 15.10
|
|
Кечки чойга тайёргарлик ва кечки чой
|
15.10 – 15.30
|
15.10 – 15.30
|
15.10 – 15.30
|
15.10 – 15.30
|
Куннинг иккинчи ярми
|
|
Куннинг иккинчи ярми учун белгиланган фаолиятлар Болалар билан якка тартибда ишлаш
|
15.30 – 16.30
|
15.30 – 16.30
|
15.30 – 16.30
|
15.30 – 16.30
|
|
Кузатиш, иҳтиёрий, таълимий, стол устидаги ўйинлар ҳаракатли ўйинлар
|
16.30 – 17.30
|
16.30 – 17.30
|
16.30 – 17.30
|
16.30 – 17.30
|
|
Ота-оналар билан суҳбат. Болаларни уйга кузатиш
|
17.30– 18.00
|
17.30– 18.00
|
17.30– 18.00
|
17.30– 18.00
|
Изоҳ:кун тартиби мактабгача таълим муассасасининг ички имконияти, шарт-шароити ва ҳар бир гуруҳнинг ёш хусусиятини инобатга олган ҳолда тузилади.
БИЗ ЎСАЯПМИЗ
№
|
Ф.И.Ш.
|
июнь
|
июль
|
август
|
бўйи
|
вазни
|
бўйи
|
вазни
|
бўйи
|
вазни
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
33
|
|
|
|
|
|
|
|
34
|
|
|
|
|
|
|
|
35
|
|
|
|
|
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
37
|
|
|
|
|
|
|
|
38
|
|
|
|
|
|
|
|
39
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
41
|
|
|
|
|
|
|
|
42
|
|
|
|
|
|
|
|
43
|
|
|
|
|
|
|
|
____- МТТ Тошкент ш.
_______ ТМТБ 25.05.2021й
- сонли Ишлаб чиқариш йиғилиш баённомаси
Қатнашдилар: ДМТТ директори, хамшира, мусиқа рахбари, дефектолог, психолог, жисмоний тарбия йўриқчиси, тарбиячилар --- нафар, тарбиячи ёрдамчилари ---- нафар, ошпаз --- нафар. Жами --- нафар ходим.
Do'stlaringiz bilan baham: |