2 Hisoblash usullaridan o‘quvchilarning ongli foydalanishlarini ta’minlash

Tarbiyaviy maqsadi:

mavzu davomida o’quvchi fanga qiziqishini oshirish; boshqa fanga va hayotga bog’lash; ma’naviy, estetik tarbiya berish.

Rivojlantiruvchi maqsad:

mavzu orqali kasbga yo’naltirish. Test bilan ishlash ko’nikmasini hosil qilish; erkin fikrlashga o’rgatish.

Darsning rejasi:

1. 
   Tashkiliy qism.
   
2. 
   Matematik diktant.
   
3. 
   Uy vazifasini tekshirish.
   
4. 
   Misollar bajarish.
   
5. 
   Matematik texnologiyani qo’llash..
   
6. 
   Dam olish daqiqasi.
   
7. 
   Test savollari bilan ishlash.
   
8. 
   Darsni xulosalash.
   

Dars navbatchi ahboroti bilan boshlanadi. O’quvchilarning darsga tayyorgarligi kuzatiladi.

Ma’naviyat daqiqasi

1) Ma’naviyatli o’quvchi qanday bo’lishi kerak?

2) I.Karimovning asarini bilasizmi?

3) Matematika so’zini ma’nosini ayting.

Sinf o’quvchilari uch guruhga bo’linadi, guruhlar nomlanadi va o’z guruhlariga ta’rif berishadi.