2 Hisoblash usullaridan o‘quvchilarning ongli foydalanishlarini ta’minlash

Javob:

6-misol. sistemani yeching.

Yechish. Oldingi misolga o`xshab, topamiz:

-3 dan kichik, lekin 0 dan katta sonlar mavjud emas. Sistemaning yechimi bo`sh to`plamdan iborat.

Javob: Ø

Mashqlar

353. Sistemani yeching.

354. Tengsizliklar sistemasini yeching.

Javoblar: 353. 2) (2; 32), (32; 2); 4) (2; 6); 6) (11; 121).

354. 2) (6; 80); 4) (-1; 3).

5. “Ko‘p xonali sonlarni qo‘shish va ayirish” mavzusi bo‘yicha dars konspektini tuzing.

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

MAVZU: BIR XIL MAXRAJLI KASRLARNI QO’SHISH VA AYIRISH. TAYANCH SO’ZLAR: kasrlar, qo’shish, ayirish.

MAVZUNING QISQACHA TA’RIFI: Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish (ayirish) uchun suratlari qo’shiladi (ayriladi), maxraj o’zi yoziladi.

O’QUV JARAYONINI AMALGA OSHIRISH TEXNOLOGIYASI: Metod: interfaol. Shakl: nazariy, amaliy. Vositalar: kompyuter, proektor, ekran, plakat, tarqatma material, test savollari. Baholash: reyting ball.