2 Халқаро илмий-амалий конференция материаллари. Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш институти, 2020 йил, 424 бет

Фойдаланилган адабиётлар рўйхати
1.
Зуева М.В., Иванова Б.В. Совершенствование организации учебной деятельности школьников на уроках 
химии. - М.: Просвещение, -1999. -159 с 
2.
Панькова, С.В. Из опыта формирования химической компетенции/ С.В. Панькова // Химия в школе. – 
2009. - № 4. – С.29.
 
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПОУ
Ходжаев Н.к.т.н.,доц.,Шорахимов М.Ш.к.ф-м.н.,доц. 
Институт педагогических инноваций, переподготовки и повышения квалификации руководящих и 
педагогических кадров профессионального образования при Министерстве высшего и среднего 
специального образования Республики Узбекистан
Аннотация:
В статье рассматирваются некорые вопросы формирования проффессио нальных 
компетеций учащихся ПОУ при использовании практико-ориентированное обучение. 
Ключевые слова: 
компетенция, трансформация, квалификация,знания умения,навыка. 
ПТМ ЎҚУВЧИЛАРИ КОМПЕТЕНСИЯЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ АЙРИМ
МАСАЛАЛАРИ 
Ходжаев Н.к.т.н.,доц.,Шорахимов М.Ш.к.ф-м.н.,доц. 
Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш 
ва уларнинг малакасини ошириш институти,
 
Аннотация:
Мақолада 
ПТМ 
ўқувчиларининг 
профессионал 
компетенцияларини 
шакллантиришда таълим жараёнини амалиётга йўналтирилган таълим жараёнини ташкил этиш 
масалалари кўрилган.
Калит сўзлар:
компетентлик, трансформация, билим, кўникма малака. 
 

---

350 
SOME ISSUES OF THE FORMATION OF COMPETENCIES OF POU STUDENTS 
Khodjaev N., Ph.D., Shorakhimov M.Sh., Ph.D.,. 
Institute of pedagogical innovations, retraining and professional development of management and 
teaching staff of professional education under the Ministry of higher and secondary special education of the 
Republic of Uzbekistan 
Abstract:
The article examines some of the issues of the formation of professional competencies of 
POU students when using practice-oriented learning 
Key words:
competence, transformation, qualification, knowledge of a skill, skill. 
Сфера средне-специального профессионалдьного образования сегодня переживает довольно 
значительные трансформации под воздействием требований к ее выпускникам, которые 
предъявляет нынешняя высокая технологизация и информатизация всего общества, социальная и 
профессиональная практика. Основной мотив таких требований - молодой специалист должен быть 
подготовлен в ПОУ (профессиональное образовательное учреждение)таким образом, чтобы он мог 
без особых проблем и проволочек включаться в трудовые процессы, продуктивно используя 
квалификацию, опыт и компетенции, полученные в ходе обучения. 
В таких условиях особый вес начинает приобретать одно из направлений образовательной 
практики практико-ориентированное обучение, которое только получает интенсивное развитие как 
со стороны общетеоретической базы, так и со стороны форм,методов и технологий обучения. 
Такой подход к организации учебного процесса имеет ряд преимуществ перед 
традиционным обучением, поскольку и содержание учебного материала и программа прохождения 
практики (учебной и производственной) направлены на формирование у обучаемого на основе 
полученных 
теоретических