2 Халқаро илмий-амалий конференция материаллари. Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш институти, 2020 йил, 424 бет


SYSTEMATIC APPROACH IN ACTIVATING STUDENTS’ INDEPENDENT WORK



Download 9,19 Mb.
Pdf ko'rish
bet261/352
Sana20.06.2022
Hajmi9,19 Mb.
#686165
1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   352
Bog'liq
Профессионал

SYSTEMATIC APPROACH IN ACTIVATING STUDENTS’ INDEPENDENT WORK 
 
 Hayitova Sh.D. – an independent researcher
 of The department of “Professional Education”
of Jizzakh Polytechnical Institute 
Аннотация: 
Ушбу мақолада умумкасбий фанларни ўрганишда талабаларнинг мустақил 
ишларини фаоллаштиришнинг концептуал асослари ҳақида сўз боради. Шунингдек, мустақил 
ишларни ташкил қилишда тизимли ёндашувнинг аҳамияти очиб берилган. 
Калит сўзлар:
тадқиқот, методология, тизим яхлитлиги, мустақил таълим, тизимли ёндашув, 
мустақил иш, тизимни бошқариш, тизим элементларини танлаш
Аннотация:
В 
статье 
рассматриваются 
концептуальные 
основы 
активизации 
самостоятельной работы студентов при изучении общеобразовательных предметов. Выявлена 
важность системного подхода в организации самостоятельной работы. 
Ключевые слова: 
исследование, методология, целостность системы, независимое обучение, 
системный подход, самостоятельная работа, системное управление, выбор элементов системы. 


326 
Annotation: 
This article discusses the conceptual basis for activating students' independent work in 
the study of general subjects. The importance of a systematic approach in the organization of independent 
work is also revealed. 
 Keywords: 
research, methodology, system integrity, independent learning, systematic approach, 
independent work, system management, selection of system elements 
It stems from the professional requirements for the specialist in determining the conceptual basis for 
the activation of independent work of students in the study of general disciplines, the basic principles of 
professional training. The problem of choosing the method and methodology of scientific research is 
important in our research, the methodology is important in the organization of theoretical and experimental 
work. 
We know that in science, methodology serves as a method of general knowledge. It performs two 
important functions in scientific research: as a method of learning and as a method of organizing the process 
(in our case, the activation of independent work in the study of general sciences). 
In pedagogy, the term “system” is used in two cases. The first is to show the qualitative state of 
pedagogical phenomenon. Hence, the pedagogical process is a personal system of the student and the 
teacher. Secondly, the term is used specifically to justify certain pedagogical structures. 
The systematic approach is based on exploring the nature of objects as systems aimed at revealing 
the various connections of a complex object and capturing them into a single holistic image. 
The systematic approach is used to analyze objects that have many interrelated elements combined 
with common functions and objectives, management and unit of activity. To analyze the activation of 
independent work, to identify the main factors influencing the functioning of this system, to determine the 
place and position of this system in the context of other events, to identify individual elements or groups that 
exert transformational influence, to study management processes, to achieve goals and implement results. 
A common feature of a system is the presence of a specific set of elements. An important feature of 
system objects is the presence of certain relationships between the elements and the elements between them, 
which form the integrity of the system. 
Another important feature of the system is its structure. Studying the structure of a system means 
revealing the connections between the elements of the system. The structure represents an integral 
characteristic of the system by connecting all the elements of the system with a single thread. 
The management cycle, as we know , it consists of several stages: goal formulation, program and 
target planning, organization of learning activities, adjustment of activities, analysis of feedback, and 
determination of the effectiveness of students’ learning activities. Aligning results with the intended goal is 
the best option for the learning process and management content. 
Thus, the systematic approach is characterized by the following rules that help to define the 
properties of system objects and improve them: 

system integrity. 

selection of system elements; 

establishing connections between system elements; 

to determine the structure of the system; 

to determine the functions of system elements; 

system management. 
Encouraging students to work independently in the study of the effectiveness of selected methods, 
techniques, forms, the study of general disciplines is carried out through experimentation at each stage of 
research, allowing to confirm, deny or clarify our theoretical positions. 
In our view, a systematic approach to the construction of the activation of independent work of 
students is to build a clear scientific and theoretical knowledge about various aspects of this system, for 
which: 

to identify the main elements of the system of activation of independent work of students; 

to determine its structure; 


327 

to identify the individual levels and elements of the system and the functions that ensure its 
complete operation. 
This problem is solved using the modeling method, which is an important component of the 
systematic approach. Modeling is a theoretical and cognitive process based on abstract thinking. Different 
models are used in pedagogy depending on the specific features of pedagogical reality, which is the subject 
of pedagogical research. 
The need for a model arises when the study of the object itself is impossible, difficult, and takes a 
very long time [2]. However, modeling is a way of knowing reality that consists of reflecting and repeating 
the object, event, and the process,which is being studied. There must be some similarity between the model 
and the system under study. 
Modeling as a general scientific method is widely used in scientific pedagogical research. “The 
construction of pedagogical theory and the transition from it to teaching practice is associated with the 
formation of idealized objects as models of pedagogical reality, that is, the reality obtained in terms of 
pedagogical activity and reflected in two planes - existing and the like. In the system of scientific 
substantiation of pedagogical practice, such a transition is manifested as a movement of knowledge from the 
theoretical model to the normative field” [1]. 
The application of the modeling method in our research is as diverse and unique as the pedagogical 
reality, and we assume that the diversity of the models found in the research is the same (Figure 1). 

Download 9,19 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   352




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish