1.Ўзбекистондаги мактабгача таълим соҳаси билан шуғулланган олимлар қайси қаторда тўғри кўрсатилган?

167.Узлуксиз таълим нима?
А. Жамиятнинг устувор соҳаси
Б. Кадрлар тайёрлаш тизимининг асоси
C. Таълим тизими босқичлари
Д. Таълим тизими узлуксизлигини таъминловчи соҳа
168.Таълимнинг демократлашуви деганда нимани тушунасиз?
А. Таълимда эркинлик
Б. Таълимда шахсга нисбатан ҳурмат
C. Таълим – тарбия услубларини танлашда ўқув юртларининг
мустақиллиги
Д. Таълим – тарбия услубларининг эркин танланиши
169.Узлуксиз таълим турлари нечта?
А. 11 та
Б. 7 та
C. 9 та
Д. 8 та
170.Мактабгача таълим қаерда амалга оширилади?
А. Давлат мактабгача тарбия муассасаларида
Б. Нодавлат мактабгача тарбия муассасаларда
C. Оилаларда, махсус мактабгача тарбия муассасаларида
Д. Барча жавоблар тўғри
171.Мактабгача таълимнинг асосий мақсади
нима?
А. Мактаб таълимига тайёрлаш, ўқишга қизиқишини
уйғотиш
Б. Боланинг соғлом, ҳар томонлама камол топишини
таъминлаш
C. Боланинг хар томонлама ривожланишини
таъминлаш
Д. Барча жавоблар тўғри
172.Мактабгача таълим мазмуни қандай
белгиланади?
А. Мактабгача таълим мазмунини белгилашда жамиятнинг устувор йўналиш асосланилади
Б. Таълим соҳасидаги ислоҳатларга асосланилади
C. Мактаб таълим мазмунидан келиб чиқиб
белгиланади.


173.Боланинг ривожланиш соҳалари компетенсиялари кўрсатилган қаторни аниқланг?
а) жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши; жтимоий-ҳиссий ривожланиш; нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари; билиш жараёнининг ривожланиши; ижодий ривожланиш.
б) майда маторикани ривожлантириш, жтимоий-ҳиссий ривожланиш; нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари; билиш жараёнининг ривожланиши; ижодий ривожланиш.
с) жисмоний ривожланиш; жтимоий-ҳиссий ривожланиш; нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари; билиш жараёнининг ривожланиши; ижодий ривожланиш.
д) жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши; жтимоий-ҳиссий ривожланиш; нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари; билиш жараёнининг ривожланиши;