1.Ўзбекистондаги мактабгача таълим соҳаси билан шуғулланган олимлар қайси қаторда тўғри кўрсатилган?

8. Болаларнинг мустақил фаолиятлари қачон ташкил этилади?

1. 
   *Ерталаб нонуштадан кейин, эрталаб қабул вақтида, эрталаб ва кечки сайрда
   
2. 
   Куннинг иккинчи ярмида
   
3. 
   Сайр оътган пайтда
   
4. 
   Машғулотлар вақтида
   

9. Интерференсия-бу нима?

1. 
   Икки (ва ундан ортиқ) тиллар нутқий «механизмларининг» ўзаро ҳамкорлигида, у ёки бу тилда оҳангдаги ўзгаришлар, бўғинга ажратиш.
   
2. 
   Дастлабки таълимда она тилини ўқитиш
   
3. 
   Бош, марказий предметни ташкил этиши
   
4. 
   нутқдаги ўзига хосликлар ва ҳоказолардаги ўзгаришларда кузатилади.
   

10.Ўзбек тилида таълим бериладиган мактабгача таълим муассасаларида неча ёшда болаларга ўзга тилда сўзлашув нутқини ўргатишни тавсия этадилар.

1. 
   4-5 ёш
   
2. 
   3-4 ёш
   
3. 
   5-6 ёш
   
4. 
   6-7 ёш
   

11. Предметларни кўздан кечириш машғулотларини асосан қайси ёшдаги болалар билан ўтказилади?

1. 
   3-5 ёшли.
   
2. 
   5-7 ёшли
   
3. 
   3-8 ёшли
   
4. 
   2-5 ёшли
   

12. Мактабгача таълимнинг асосий мақсади нима?

1. 
   Боланинг соғлом, ҳар томонлама камол топишини таъминлаш
   
2. 
   Мактаб таълимига тайёрлаш, ўқишга қизиқишини уйғотиш
   
3. 
   Боланинг хар томонлама ривожланишини таъминлаш
   
4. 
   Барча жавоблар тўғри
   

13.Мактабгача таълим мазмуни қандай белгиланади?

1. 
   Мактабгача таълим мазмунини белгилашда жамиятнинг устувор йўналишга асосланилади
   
2. 
   Таълим соҳасидаги ислоҳатларга асосланилади
   
3. 
   Мактаб таълим мазмунидан келиб чиқиб белгиланади.
   
4. 
   Жамиятнинг маънавий мафкураси, илғор ғоялари, унинг асосий мақсади ва устувор йўналишдан келиб чиқиб белгиланади.