16 Mavzu: Kishilik jamiyatining ijodkori O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli


-ilova B/BX/B0 jadvalini tuzish -YO'RIQNOMASI



Download 378,18 Kb.
bet7/49
Sana07.01.2022
Hajmi378,18 Kb.
#329359
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   49
Bog'liq
Tarbiya UMK Tayyor2

5-ilova B/BX/B0 jadvalini tuzish -YO'RIQNOMASI

1.”Mavzu bdyicha nimalarni bilasiz” degan savolga javobni 1-ustunga yozasiz.

2.”Nimani bilishni xohlaysiz” degan savolga javobni 2-ustunga yozasiz.

3.Mavzuni tinglaganingizdan song yoki mustaqil odqiganingizdan keyin,jadvalning 3-ustunini toldiring.



Bilaman

Bilishni Xohlayman

Bilib oldim



















Uygavazifa:

O’tilgan mavzuni o’qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish



18-Mavzu: Ma’naviy barkamollik

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli



Vaqt-80

O’quvchilar soni 30

O’quv mashg’uloti shakli va turi

Nazariy

O’quv mashg’ulotining rejasi.

1. Jamiyat qachon paydo bo’lgan?

2. Insonlarning bu jamiyatda yashashdan maqsadi

3.Tartibli va tadbirli insonlarning fazilatlari


O’quvmashg’ulotiningmaqsadi: Jamiyat rivojiga insonlarning tasiri

bilimvako’nikmalarnishakllantirish.



O’qitish natijasi

Biladilar,ko’nikma hosil qiladilar,ta’riflaydilar.

Pedagogik vazifalar:

1. Jamiyat qachon paydo bo’lgan haqida tanishtirish.

2. Insonlarning bu jamiyatda yashashdan maqsadi

ta’snifini berish.

3.Tartibli va tadbirli insonlarning fazilatlari haqida tushuntirish.


O’quv faoliyati natijalari:

1. Jamiyat qachon paydo bo’lganini izohlaydi


2. Insonlarning bu jamiyatda yashashdan maqsadita’sniflaydilar.
3. Tartibli va tadbirli insonlarning fazilatlari haqida aytib beradilar.


O’qitish metodlari

Aqliy hujum, klaster metodi

O’qitish vositalari

Doska, bo’r, o’quv kitobi, tarqatma materiallar, plakatlar.

O’quv faoliyatini tashkil etish shakli

Ommaviy,jamoaviy,guruhli

O’qitish sharoiti

Auditoriyada

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Tezkor-so’rov, savol-javob,bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.



Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni




O’qituvchi

Ta’lim oluvchi

I-Bosqich.O’quvmashg’ulotigakirish

(5 daqiqa)



Tashkiliyqism:

1.1.O’quvchilarnimashg’ulotgatayyorgarligivadavomatnitekshirish.




Eshitadi.

Yozib oladi.

Savol beradi.

Anglab oladi.



II-Bosqich

Asosiy qism

(65 daqiqa)



Download 378,18 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   49




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish