11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

Axloqiy tarbiyaning vazifasi 
O'zbek maktabida o'quvchilarni axloqiy tarbiyalash, sadoqatga asoslangan eng 
insonparvar,  adolatli  va  oliyjanob,  ahloqining  ijobiy  tomoni  tobora    to'laroq 
nomoyon  bo'ladi.  Bizning  axloqimiz  umuminsoniy,  ma'naviy  boyliklarni  ham, 
kishilarning  axloqiy  me'yorlari  va  ular  o'rtasida  eksplutasiyaga  qarshi,  ozodlik 
va ijtimoiy tenglik, baxt-saodat va tinchlik uchun  ko'p asrlik kurash jarayonida 
xalq ommasi yaratgan munosabatlarni ham o'z ichiga oladi. 
-Jamoatchilik  axloqi.  Uning  asossiy  tamoyili.  ―bir  kishi  hamma  uchun, 
hamma  bir  kishi  uchun‖,  degan  g'oyadan  iboratdir.  U  xudbinlik,  o'zini  va  o'z 
manfaatini ko'zlashni rad еtadi, umumxalq jamoa va shaxsiy manfaatlarni o'zida 
uyg'unlashtiradi.  
-Insonparvarlik  axloqi.  U  mehnatkash  insonni  ulug'laydi.  U  kishilar  o'rtasida 
chinakam  insoniy  munosabatni  o'rtoqlarcha  hamkorlik  va  o'zaro  yordam 
munosabatlarini,  shaxsiy  va ijtimoiy  hayotda hayrixohlik, xalollik, sofdillik  va 
kamtarlikni qaror toptiradi. 
-Faol  ta'sirchan  axloq.  U  insonni  yangi  mehnat  va  ijodiy  zafarlarga, 
tadbirkorlikka, jamoa va butun mamlakat hayotida sidqidildan ishtirok etishga, 
yangi turmush tarziga zid bo'lgan barcha narsalarga faol qarshi chiqishga, milliy 
istiqlol mafkurasi uchun qat'iyat bilan kurashishga undaydi.