10-ma’ruza. Ijtimoiy pedagogik texnologiyalarni ishlab chiqishning nazariy asoslari

Ijtimoiy - pedagogik texnologiyalar tasnifi
Tasnif (lotin tilidan-chiqarish) albatta-bu tushunchalar yoki sinflar o'rtasidagi aloqalarni o'rnatish uchun vosita sifatida foydalaniladigan bilim yoki inson faoliyatining har qanday sohasi (sinflar, ob'ektlar) ning muvofiqlashtirilgan tushunchalari tizimi. Har birining sifat ko'rsatkichlarini hisobga olgan holda, o'rganilayotgan ob'ektlarni muayyan asoslar bo'yicha tizimlashtirishga imkon beradi.
Ko'pgina ijtimoiy-pedagogik texnologiyalar mavjud, ammo ularning tasnifi hali ishlab chiqilmagan. Shu bilan birga, ko'plab sabablarga ko'ra tasniflash kerak:
ijtimoiy-pedagogik texnologiyalarni muayyan mezonlarga muvofiq tartibga solish imkonini beradi, bu esa ularni tanlash va amaliy foydalanishni osonlashtiradi;
. ob'ektning qaysi toifasi va amaliy foydalanish shartlari uchun ijtimoiy-pedagogik texnologiyalar mavjudligini va ularning tanlovi cheklanganligini ko'rsatadi;
/ ularning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda ijtimoiy-pedagogik texnologiyalar bankini tashkil etishga yordam beradi.
Bunday ma'lumotlar bankining shakllanishi juda muhimdir. Bu birlashtiradi va mutaxassis tez amaliy foydalanish uchun texnologiya eng yaxshi variantni tanlash imkonini beradi va zarur bo'lsa, muayyan o'zgarishlar qilish, shuningdek, muayyan ijtimoiy-pedagogik muammoni hal qilish uchun har qanday yangi texnologiya taklif qilish, mavjud va amalda isbotlangan ijtimoiy-pedagogik texnologiyalarni tizimlashtirish. Tadqiqotchi bunday texnologiya banki tadqiqot va ilmiy asoslashni talab qiladigan ijtimoiy-pedagogik texnologiyalarni ishlab chiqish va takomillashtirishning aspektlarini aniqlashga yordam beradi. Texnologiya banki ham boshlang'ich mutaxassis uchun foydalidir, chunki u odatdagi holatlarda tajriba bilan tasdiqlangan faoliyat usullaridan foydalanishga imkon beradi.

TАSNIF АSОSI