1. Umumхаlq bаyrаmlаrini nishоnlаsh yuzаsidаn tаvsiyalаr

NIZOMI

1. 
   Umumiy qoidalar
   

1. 
   O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi qonuni, «Qadrilar tayyorlash milliy dasturi», «Maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi vazifalarini Respublika umumiy o’rta ta’limi maktablarining fanlar bo’yicha iqtidorli va qobiliyatli o’qituvchilarini aniqlash, qo’llab-quvvatlash, ulardagi noyob fazilatlarini yanada rivojlantirish maqsadida O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan umumiy o’rta ta’lim maktablarining har bir fan yo’nalishida «Yilning eng yaxshi fan o’qituvchisi» ko’rik-tanlovi o’tkaziladi.
   
2. 
   Mazkur Nizom «Yilning eng yaxshi fan o’qituvchisi» ko’rik- tanlovini tashkil etish va o’tkazishning umumiy qoidalari hamda tartibini belgilaydi.
   

2. 
   Ko’rik -tanlovning maqsad va vazifalari
   

3. 
   Umumta’lim maktablarining pedagoglaridan fanlar bo’yicha ilg’or, tashabbuskor va ijodkor o’qituvchilarni aniqlash, ulardagi ijodiy qobiliyatlarning kasbiy mahoratini ro’yobga chiqishiga ko’maklashish va qo’llab-quvvatlash, rag’batlantirish, aniqlangan ilg’or tajribalarni ommalashtirish va keng targ’ib etish, ularning o’z metodik maktabini (sinf master) yaratishga yo’naltirish maqsadida tashkil etiladi.
   

4. 
   Ko’rik-tanlovning asosiy vazifalari:
   

• 
  umumta’lim maktablarida har bir fandan dars berayotgan o’qituvchilar orasidan yuqori kasb mahoratiga ega bo’lgan, o’z fanining, mutaxassisligining haqiqiy egalarini saralab olish;
  
• 
  ta’lim-tarbiyaning dolzarb va istiqbolli metodlarini hamda texnologiyalarini aniqlash;
  
• 
  pedagoglarning ijodiy faolligini oshirish;
  
• 
  ta’lim-tarbiya jarayonida erishilgan muvaffaqiyatlarni targ’ibot qilish;
  
• 
  milliy qadriyatlar, an’analarga tayangan holda ta’limning izchilligi va uzluksizligini keng targ’ib etayotgan ilg’or ish tajribalarni ommalashtirish;
  
• 
  o’qituvchi-ustozning yuksak ma’naviyati, ma’naviy-axloqiy fazilatlari hamda uning tashabbuskor va ijodkorligini jamoatchilik orasida keng targ’ib qilish;
  

5.