1 topshiriq. Test savollariga javob Nabijanov Shaxzod

O‘qituvchining o‘quvchilar bilan muloqotida shirinsuxanligi, xushmuomalaligi, muloyimligi .

1. 
   Kommunikativ qobiliyatidir
   
2. 
   Induktiv, deduktiv metodlardan foydalanishidir
   
3. 
   Suhbatlashish, tushuntirish odobidir
   
4. 
   *Muosharat odobidir
   

23. 
    O‘quvchilarni layoqatli va mehnatsevar qilib tarbiyalashda ko‘proq nimalarga e’tibor bermoq lozim?
    

1. 
   Axloqiy tarbiyaga
   
2. 
   Ishbilarmon kishini tarbiyalashga
   
3. 
   Mehnatda mashq qildirishga
   
4. 
   Iqtisodiy tarbiyaga.
   

24. 
    XI-XV asrlarda, SHarq mamlakatlarida notiqlik san’ati maktablarini rivojlantirish hamda o‘sha davr notiqlari haqidagi ma’lumotlar berilgan asar va uning muallifi.
    

1. 
   *Kaykovus: «Qobusnoma »
   
2. 
   Alisher Navoiy: "Maxbub ul-qulub"
   
3. 
   Ravshanbek Maxmudov: “Degonimni uluska marg‘ub et …”
   
4. 
   Mirzakalon Ismoiliy: “Odamiylik hissasi”
   

25. 
    Hozirgi davrda, o‘qituvchi faoliyatida uchraydigan kommunikativ munosabat turlarini ko‘rsating:
    

1. 
   O‘qituvchining hikoyasi, shaxsiy namuna, munozara, suhbat
   
2. 
   *Bilish, anglash, ekspressiv (his-tuyg‘u holati), ishontirish ijtimoiy-an’anaviy, kishi holatini so‘zsiz tushunish
   
3. 
   Buyruq, ko‘rsatma, kesatik, ayblash
   
4. 
   Avtoritar, liberal, demokratik
   

26. 
    Sharq mutafakkirlaridan muomala madaniyati, muloqotga kirishish mahorati, mudarrislarni tanlash haqida o‘z asarlarida noyob fikrlarni bayon etgan donishmandlarni ko‘rsating?
    

1. 
   *Kaykovus, al-Xorazmiy, Forobiy, Ibn Sino, Yusuf Xos Xojib, Ulug‘bek, A.Navoiy, Koshifiy
   
2. 
   Amir Temur, Cho‘lpon, Usmon Nosir
   
3. 
   Kaykovus, Mirzakolon Ismoiliy
   
4. 
   K.D.Ushinskiy, Yan Amos Komenskiy
   

27.