1. Синф жамоасидаги конфликтнинг келиб чиқиш сабаблари

2 Амалий топшириқ бўйича саволлар


1. Синф жамоасидаги конфликтнинг келиб чиқиш сабаблари.
Жавоб: Гурух жамоасида конфликтлар купинча укувчи шахсий муамолари,укувчиларнинг билим савияси паст булган камбагал еки бой,тарбияси огир,психологик травмаси бор укувчилар уртасида пайдо булиши мумкун. Айрим тенгдошлар орасида келиб чикадиган келишмовчилгасларда, агар жисмонан кучли булса салбий хулк-атвори ва хатги-хдракати билан уз атрофига узига ухшаган “муштум з)флар”ни ту платан булса, синфдаги жисмонан кучсиз, хавотирланиш даражаси юк,ори, ку'ркок, узига ишончсиз укувчиларни таъкиб килиши, зурлик билан узнга буйсундириши, уларни ёмон йулларга бошлаши мумкин.


2. Гуруҳдаги конфликтларни ечиш усуллари.

Жавоб: Гурух ичида конфликт ечиш учун биринчидан укувчилар билан алохида барчаси билан сухбатлашиш керак. Конфликт ечишда укитувчи етарли психологик адабий билимларга эга булиши керак. Агарда конфликт пайдо булса барча тараф укувчиларни сабабларини билиб урганиб кегин керакли ел билан бошкариш керак. Низо келиб чикмаслиги учун тугри ва маноли иш тутиш керак . “Сен топширикни бажармаслигингни мен тушундим” деган мазмунда мурожаат килсангиз укувчи буни буйрук хам, насихат хам эмас деб кабул килади. Дарсни давом эттириш мумкин ва аксарият холларда укувчи хеч кандай эътирозсиз бошка укувчиларга кушилиши мумкин. Агар юзага келган низоли вазиятни мухокама килмокчи булсангиз буни дарс вактида эмас, балки танаффус вактида сухбатлашиш мумкун. Чунки атрофдагиларнинг гувохлиги карама- каршиликни янада кучайтиради. “Томошабинларсиз” укувчи узгаради. Юзага келган вазиятнинг мухокамасини кейинрокка колдиринг: “Мен хозир буни мухокама килмокчи эмасман”, “Балки, сен хакдирсан, кел бу хакида кейин гаплашамиз”. Мухокама учун махсус вакт белгиланг.

Укувчиларнинг ножуя сузлари албатта каттик таъсир этади, агар уларга жавоб бера олмасангиз мавзуни узгартиринг, вазиятни юмшатинг ва укувчиларга топширик беринг. Укувчиларни вактинча дарсдан четлаштириш техникасини кулланг. Жарима белгилаш мумкун . Интизомни бузиш окибатсиз кечмаслигини укувчилар тушунишлари лозим.