1. Развитие представлений о предмете и методе психологии. Современные представления о предмете психологии

75. Предмет и осн. подходы психол. познания: информационный, коннекционизм, экологический подход.
Психология познания (когнитивная психология) предлагает противоположные по способам объяснения и по методам изучения модели познания (неуд. бихевиористкими моделями познания, кач. скачок в развитии электронно-вычислительной техники, неоснащенние методическо-го арсенала исследования).
Предмет психологии познания:
I. Информационный подход.
Информационный подход - метод анализа, использующий аналогию с компьютером для исследований способов приема, обработки и хранения информации человеческим интеллектом. Информационный подход методологическая установка, в соответствии с которой все психологические процессы рассматриваются как сложная система процессов переработки информации, которые могут осуществляться как последовательно, так и параллельно. Информация претерпевает изменения, происходит ее кодирование, выделение признаков, фильтрация, распознавание, осмысливание, выработка решения, формирование ответного действия. Происходит построение модели исследуемого психического процесса, которая составлена из гипотетических блоков, соединенных последовательно или параллельно и реализующих определенные функции.
1)Модель переработки информации Дж. Брунер
Чел. опыт и его деятельность формируются внутренним состоянием. Центральная роль - образы событий, с помощью которых организуются процессы смыслообразования у людей в их повседневной жизни. Один аспект образов событий составляет его представленность в психике, а другой воплощен в речи и действии. Развитие представляет собой прогрессивное приобретение трех модусов представления (мускульный, образный, символический).
2) Модель переработки информации У. Найссер
Найссер определил познание как процесс, при помощи которого «входящие сенсорные данные подвергаются трансформации, редукции, обработке, накоплению, воспроизведению и в дальнейшем используются. Познание присутствует в любом акте человеческой деятельности» Выделяет два вида процессов переработки информации (автоматическая переработка, внимательная\фокальная переработка)