1. O‘z-o‘zini anglashni asos qilib yetuklikni besh bosqichga bo‘lgan olim?

2. Ta’lim-bu?

1. 
   О‘quv faoliyati natijasida inson yangi bilim, kо‘nikma va malakalar egallaydi, yoki mavjudlarini о‘zgartiradi, о‘z qobiliyatlarini rivojlantiradigan, takomillashtiradigan jarayondir
   
2. 
   о‘quv faoliyatiga taaluqli bо‘lib, lekin kо‘proq bu tushuncha ishlatilganda о‘quv faoliyatida о‘quvchiga tegishli faoliyat nazarda tutiladi
   
3. 
   u о‘qituvchi va о‘quvchining birgalikdagi о‘quv faoliyatidan iborat bо‘lib, bilim, kо‘nikma va malakalarni uzatish jarayonidir, hayotiy tajribani о‘qituvchidan о‘quvchiga uzatishdir
   
4. 
   insoning о‘quv faoliyati natijasida yangi psixologik sifat va xususiyatlarni о‘zlashtirganligini bildiradi. Etimiologik jihatdan bu tushuncha “о‘rganmoq” tushunchasidan kelib chiqqan bо‘lib, individning ta’lim va о‘qish natijasida о‘rganishi mumkin bо‘lgan barcha narsalarni о‘z ichiga oladi.
   

3. Qachondan boshlab xalq ommasi orasida bilimlarni tarqatishga qaratilgan tashkilotlar paydo bo‘la boshladi.

1. 
   19 asrning 60- yillarida
   
2. 
   19 asrning 40- yillarida
   
3. 
   20 asrning 60- yillarida
   
4. 
   18 asrning 60- yillarida
   

4. shartli reflektor o‘rganishga hos xususiyat?

1. 
   kuzatishga asoslanadi
   
2. 
   tez, avtomatik ravishda o‘rganishdir (instinkt)
   
3. 
   ko‘proq hayotiy tajribaga asoslanadi
   
4. 
   O‘rganishning bu turi dastlabki neytral qo‘zg‘atuvchiga shartli reaksiyalar sifatida xulq-atvorning yangi shakllari vujudga kelishini nazarda tutadi
   

5. …….vikar o‘rganish deb ataladi?

1. 
   to‘g‘ridan-to‘g‘ri kuzatish orqali o‘rganish
   
2. 
   insonning yangi tajribani til orqali o‘zlashtirishidir
   
3. 
   ko‘proq hayotiy tajribaga asoslanadi
   
4. 
   tez, avtomatik ravishda o‘rganishdir (instinkt)
   

6. O‘rganish-bu?

1. 
   Bilim, malaka va ko‘nikmalarni egallashga qaratilgan harakatdir
   
2. 
   Yangi bilim, ko‘nikma va malakalar egallaydigan,yoki mavjudlarini o‘zgartiradigan, o‘z qobiliyatlarini rivojlantiradigan, takomillashtiradigan jarayondir
   
3. 
   Bunda bilim, ko‘nikma va malakalarni egallash uchun qobiliyatlarni rivojlantirishga qaratilgan o‘quvchi tomonidan amalga oshiriladigan o‘quv harakatlarini nazarda tutadi
   
4. 
   Insonning o‘quv faoliyati natijasida yangi psixologik sifat va xususiyatlarni o‘zlashtirganligini bildiradi