1-мавзу: Тарбиявий ишлар методикаси фанининг

16-mavzu. Maktabdagi tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbari ishini
takomillashtirish usullari ( 2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy )
Tarbiyachining shaxsiy fazilatlari. Ma’naviy tarbiyada o‘quvchilar ongining va xulqining shakllanishi. Sinf rahbarining ish faoliyati. Sinf rahbari ishini takomillashtirish usullari. Sinf rahbarining sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarga rahbarligi. Maktabdagi tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbarining o‘rni. Tarbiyachilik texnikasi sinf rahbarining asosiy qurolidir.


17-mavzu Oila, maktab, mahalla hamkorligining shaxs ma’naviyatini shakllantirishdagi o‘rni ( 2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy )
Oilada bolani to‘g‘ri tarbiyalashning asosiy shartlari. Oila, maktab, mahalla, bilan hamkorlikda ish olib borish usullari. Tarbiya ishlarida atrof-muhit va mahallaning o‘rni. Mahalla bilan hamkorlikda ish olib borish. Mahalla bilan hamkorlikda olib boriladigan ishlarning bola tarbiyasidagi ahamiyati. Bola tarbiyasiga mahalla muhitining tarbiyaviy ahamiyati. Bola tarbiyasini shakllantirishda milliy qadriyatlardan foydalanish. Shaxs ma’naviyatini shakllantirish usullari.

18-mavzu. Oila va jamiyatning inson hayotidagi o‘rni (2 soat amaliy)

Oila - jamiyatning tayanchi, ustuni. Oilaning tinchligi jamiyat osoyishtaligini ta’minlovchi vosita. Oilada bola tarbiyasining o‘rni. Oilada berilgan tarbiyaning afzalliklari. Jamiyatning inson hayotidagi o‘rni. Davlat va jamiyat boshqaruvida fuqarolik jamiyatini shakllantirish. Oila va jamiyatning bog‘liqligi. Oila muhitining bola tarbiyasiga ijobiy ta’siri. Bola tarbiyasida oila muhitining o‘rni. Oilada ijtimoiy munosabatlarni shakllantirish. Ota-ona va oilannng munosabatlari. Bolaning oilada mehnatga o‘rgatish usullari. Oila a’zolarining mehr-muhabbat, o‘zaro xurmat hamda ishonchni mustahkamlash usullari. Sog’lom muhitni shakllanishida ota-onaning vazifalari.

Foydalaniladigan asosiy darslik va o‘quv qo‘llanmalar, elektron ta’lim resurslari hamda qo‘shimcha adabiyotlar ro’yxati: