1-Mavzu: Ta’lim tizimi va uni boshqarish metodologiyasi O‘tgan zamon Hozirga zamon

9-мавзу. Maktabgacha ta’lim muassasalarini boshqarishning umumiy tamoyillari



Klaster metodi







Maktabgacha ta’lim muassasalarini boshqarish








10-Mavzu: Menejmentning vazifalari
1-Ilova


Menejmentning vazifalari bo‘yicha Ven diagrammasini to‘ldiring.






2-Ilova


Mavzuga oid mavjud muammoliy vaziyatlarni yechish


1-Ilova
Insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi
1. Ma’ruza matnini o‘qib, matnning chetiga quyidagi belgilarni qo‘yib chiqing:
V – bilaman
+ - men uchun yangi ma’lumot
- men bilgan ma’lumotni inkor qiladi
? – noaniq (aniqlashtirish talab qiladigan) qo‘shimcha ma’lumot.
2. Olingan natijalarni jadval shaklida rasmiylashtiring.

Mavzu savollari	V	-	+	?
1.
2.

2-Ilova

ФSМU - ТЕХNOLOGIYASI





Ушбу технология мунозарали масалаларни ҳал этишда хамда ўқув жараёнини бахс-мунозарали ўтказишда қўлланилади, чунки бу технология талабаларни ўз фикрини химоя қилишга, эркин фикрлаш ва ўз фикрини бошқаларга ўтказишга, очиқ холда бахслашишга хамда шу билан бирга бахслашиш маданиятини ўратади.Тингловчиларга тарқатилган оддий қоғозга ўз фикрларини аниқ ва қисқа холатда ифода этиб, тасдиқловчи далиллар ёки инкор этувчи фикрларни баён этишга ёрдам беради.
Ф – фикрингизни баён этинг
С – фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг
М – кўрсатган сабабингизни исботловчи далил келтиринг
У – фикрингизни умумлаштиринг




Menejment tizimida strategik va takttik rejalar



Jadvalni to‘ldiring

Savol (F) Boshqaruv haqidagi fanning rivojlanish tarixi (S) Ta’lim sohasidagi qonun hujjatlari (M) Boshqaradigan va boshqa- riladigan tizimlar (U) Boshqarish sub’ekti va ob’ektining o‘zaro munosabati