1-mavzu. «Pedagogik fanlarni oʻqitish metodikasi» fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Reja



Download 1,28 Mb.
bet48/75
Sana09.07.2022
Hajmi1,28 Mb.
#763322
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   75
Bog'liq
2 5359687889087108816

Tushunchalarni aniqlash
Maqsadi:
- talabalarni gapdagi har bir soʻzni tushuna olishga oʻrgatish;
- talabalarning gapdagi har bir soʻzga e’tiborli munosabatda boʻlish zaruriyatini anglashlariga yordam berish;
- oʻquv topshirigʻini bajarishda guruhlarda hamkorlikda ishlash koʻnikmasini shakllantirish.
Oʻqituvchi izohni tushunish – bu talabalarning narsa yoki hodisalarda bildiradigan obrazlarni tasavvur eta olish ekanligini aytishdan boshlaydi. Bu faqatgina tasavvur etishgina emas, balki soʻzni tushunishning birinchi darajasi.
Soʻzni toʻliq tushunish qachonki, talabalar narsa yoki hodisaning tuzulishiga oid tarkibiy qismlar(nimalardan tashkil topgan) va uning funksional oʻziga xosliklari (nimaga yordam beradi, u bilan nima qila olish mumkin va boshqalar)ni aytib bera olganda, yuzaga keladi.
Mashgʻulot quyidagi tarzda oʻtkaziladi:

  1. Barcha talabalar kichik guruhlarga boʻlinishadi.

  2. Har bir guruh matnni oladi. Barcha guruhlardagi matnlar bir xil yoki turli xil boʻlishi mumkin.

Oʻqituvchi gaplardagi notanish soʻzlarni topish va izohli lugʻatlar, oʻqituvchining yordamida ularning ma’nosini izohlab berishni soʻraydi.

  1. Guruhlarda matn ustida ishlash boshlanadi. Talabalar birgalikda notanish, tushunarsiz soʻzlarni topishadi va ularning ma’nosini birgalikda izohlashadi.

  2. Topshiriq bajarib boʻlinganidan soʻng, “kichik guruhlarga hujum” boshlanadi. Savol beruvchi va javob beruvchi guruhlar qur’a tashlash yoʻli bilan aniqlanishi mumkin. Barcha guruhlar navbati bilan dastlab birinchi guruhga savol berishadi, ikkinchi va boshqalar. Masalan:

    1. Bir guruh savol beradi.

    2. Savol berilgan guruh a’zosi tezda javobni aytishi lozim.

    3. Guruh javob bergandan soʻng uning toʻgʻriligi ekspertlar guruhi tomonidan baholanadi. Baholash 0 balldan 5 ballgacha boʻlishi mumkin.

  1. Yakunlarini chiqarish. Oʻqituvchi koʻp ball yigʻgan guruhni e’lon qilishi mumkin. Mazmuni notoʻgʻri tushunilgan soʻzlarga izoh beriladi.




Download 1,28 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   75




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish