1-Мавзу. “Менежмент” фанининг предмети, мазмуни ва вазифалари

Назорат-ташхис функцияси. Назорат - бу бошқарув жараёнининг фаол боскичларидан бири булиб, у бошқарувнинг барча функциялари билан боглик булади. Умумий холда назорат режалаштирилган натижа билан хакикий эришилган натижаларни ўзаро солиштириш жараёни булиб, у фаолиятнинг муваффакиятини аниклашга имконият яратади.
Тартибга солиш-мувофиклаштирнш функциясн. Мазкур функция педагогик тизимнинг холатини зарурий, белгиланган даражада ушлаб турищ, уни янги сифат даражасига кутариш ва педагогик жараёнда йул куйилаётган хатоликларни тўзатиш ҳамда родагогик жараён ишгирокчиларининг хатти-харакатларини тартибга солиш учун хизмат килади.

3-МАВЗУ. Менежмент қонунлари ва тамойиллари.

Режа:
1. Бошқарув методлари мазмуни ва турлари.
2. Бошқарув қарорлари.


3.1. Бошқарув методлари мазмуни ва турлари.
Таълим менежментида бошқарув методлари муҳим аҳамият касб этиб, улар бошқарув жараёнида ходимлар фаолиятини ташкил этиш ва уларни мувофиқлаштиришда қўлланиладиган таъсир этиш йуллари ва усулларининг йиғиндиси ҳисобланади.
Замонавий ижтимоий-иқтисодий шарт-шароитларда умумий ўрта таълим муассасаларини бошқаришга куп даражада мос келадиган методларнинг туртта асосий гурухлари:
- иқтисодий,
- ташкилий-маъмурий,
- ижтимоий-психологик
- ахборотлар туплаш методларини ажратиб кўрсатиш мумкин (1-шакл Бошқарув методлари).