1-Мавзу: махсус фанлар ва уларнинг ўзига хосликлари

Назарий изланиш усули –адабиётлардан ўрганиш ва таҳлил қилиш ҳамда педагогиc тажрибалар асосида олиб борилган изланишлар. Адабиётлар устида ишлашда китоб ва журналлар, мақолалар ва патентлар, илмий ишлар, тўпламлар ва каталоглар, интернет тизимидан олинган маълумотлардан фойдаланилади
Кузатиш усули- одатда, табиий кузатиш орқали талабаларнинг фанларни ўзлаштиришлари, уларнинг хулқ-атвори муомаласидан ўзгаришларни ҳисобга олиш ва тегишли таълим-тарбия тъсири кўрсатиш йўлларини белгилаш учун қўлланилади/ Бу усул тадқиқотчининг педагогиc тажрибани муайян бир томони ва ҳодисаларни бирор мақсадни кўзда тутиб идрок этиши ташкил этади. Бунда кузатишлар тезлиги ва сони, кузатиш обекти, Вақти, педагогиc вазиятларни кузатиш учун ажратилган тавсиф ва ҳоказолар ҳисобга олинади.
Қайд қилиш усулига қараб кузатишлар турларга бўлинади. Бевосита ва бевосита қайд қилиш усули тадқиқотчига реал педагогиc жараёнда кузатувчининг хатти- харакатлари кабиларни ёзиб қўйиш имкоини беради. Бевосита қайд қилиш усули бирор- бир ҳодисаларнинг оқибати ҳақидаги далилий материалнин бошқа шахслар орқали ёки қандайдир асбобни қўллаш воситасида олишга имкон беради. Илмий-техника тараққиёти асрида кузатишнинг висуал усуллари хилма-ҳил техника воситалари (кинофилм, видеотасвир, телекўрсатув)дан фойдаланиш опрқали тобора кўп қўлланилмоқда.
Суҳбат усули-сўрашнинг бир тури бўлгани ҳолда тадқиқотчининг жиддий тайёргарлик кўрастишни талаб этади. Чунки у текшираётган шахс билан бевосита алоқада бўлиш вақтида оғзаки суҳбат тарзида, суҳбатдошнинг жавобларини ёзмасдан, эркин муомала шаклида қўлланилади.
Суҳбат усулида-ўқитувчилар ва талабалар жамоаси билан ота-оналар ва кенг жамоатчилик билан якка ва гуруҳ тарзидаиш олиб борилганда қўлланилади. Суҳбат усулида фарқли равишда интервву олиш усули олдиндан белгиланган саволларни изчиллик билан баён қилишни назарда тутади.Бунда жавоблар магнит тасмасига ёки кассеталарга ёзиб олинади. Ҳозирги кунда оммавий сўраш назарияси ва амалиётда интервю олишнинг кўп усуллари мавжуд Булар:

• 
  гуруҳлар тарзида;
  
• 
  жадал;
  
• 
  синов ва ҳ.к
  

Талабалар ижодини ўрганишда-уларнинг ўзига ҳос индивидуал тартибдаги фаолиятларига доир омиллар таҳлил қилинади, хулосалар ясалади.