1-Mavzu: Jismoniy tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi

E:0-4;N: 8-16;

Pedagogik tavsifiy belgilari. Kirishuvchan, faol, tashabbuskor. O'z-o'zini boshqara oladi. Shuxratparast. Liderlik xususiyatlariga ega. O'qituvchilar va talabalar orasida hurmat qozongan. yengil xarakterga ega. Didli, takallufli, nazokath.

Korreksiyalash yo'IIari: Liderlik qilishga imkoniyat yaratish kerak. Shaxsiy va guruhdagi muammola hal qilishga yordam berish kerak. Ilmga bo'lgan

qiziqishlarini rag'batlantirish zarur.

9- tipdagi talaba

E:12-16;N: 4- 8-;

Pedagogik tavsifiy belgilari. Faol, bosiq, o’rta miyonadagi kirishuvchanlik qobiliyatiga ega O'rtoqlari kam bo'lishiga qaramasdan, ularga vafodor. O'z oldiga qo'ygan vazifaning uddasidan chiqa oladi. O'qishda raqiblik qilishga moyil emas. Ayrim hollarda tez xafa bo'ladi.

Korreksiyalash yo'IIari. Atrofdagilaming unga ishonch ko'zi bilan qarshiga

intilish lozim. Ishbilarmonlarcha u bilan muloqotga kirishish kerak. Jamoat topshiriqlanni yuklash lozim.