1-Mavzu: Jismoniy tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi

2-Mavzu: Diagnostika: turlari, maqsad va vazifalari

Fanni o‘qitishdan maqsad - magistrantlami o‘quv-tarbiya jarayonini tashxis etish va korrektsiyalash hamda diagnostik-korrektsion faoliyatga tayyorlash. Fanning vazifasi - magistrantlami pedagogik diagnostika va korrektsiyaning funktsiyalari, tamoyillari va umumiy metodlari bilan tanishtirish, ular asosida pedagogik faoliyami tashkil etishga tayyorlash; pedagogik jarayonni tashxis etish va korrektsiyalash ko‘nikmalarini shakllantirish; pedagogik jarayonni tashxis etish va korrektsiyalash metodikalarini samarali qo‘llashga o‘rgatishdan iborat.

“Pedagogik diagnostika va korrektsiya” o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida magistrant:

- pedagogik diagnostikaning mohiyati, predmeti va funktsiyalari;

- pedagogik diagnostikaning obyektlari;

- diagnostik tadqiqotlaming tuzilishi;

- pedagogik voqelikni diagnostik tadqiq etishning umumilmiy tamoyillari;

- diagnostik tadqiqotlami o'tkazishga qo‘yiladigan talablar;

- korrektsion faoliyatning mazmuni va mohiyati;

- korrektsion faoliyatning asosiy tamoyillari haqida bilimga ega bo‘lishi;

- diagnostik ma’lumotlami to'plash, o‘lchash va qayta ishlash;

- pedagogik testlami ishlab chiqish;

- o ‘quvchilami aqliy va axloqiy rivojlanish darajalarini tashxis etish;

- o'quvchi shaxsining kasbiy yo‘nalganligini tashxis etish;

-korrektsion faoliyatning umumpedagogik va maxsus metodlarini qo‘llash ko‘nikmalariga ega bolishi;

- o'quvchilaming kasbga yo'nalganligini tashxis etishda axborot texnologiyalaridan foydalanish;

- pedagogik diagnostika asosida tarbiyaviy ishlami rejalashtirish;

- diagnostik-korrektsion faoliyatni tashkil etish va amalga oshirish malakalariga ega bo'lishi kerak.

Darslikda keltirilgan tashxislash va xulq-atvordagi nuqsonlami bartaraf etish

metodikasidan amaliyotda foydalanilmoqda. Keltirilgan xulosalar, tavsiyalar oily

o'quv dargohlari magistrantlari, tadqiqotchilar, professor-o'qituvchilar, shuningdek

pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya masalalari bilan qiziquvchilarga

mo‘ljallangan.